考核

项目

考 核 指 标

考 核 要 点

分值

考 核 办 法

评 分 标 准

学　 校　 健　 康　 政　 策　（200分）

1.学校将健康促进工作纳入整个教育工作计划并有专人负责

1.1成立健康促进学校领导机构，人员结构有利于健康促进工作的广泛开展（2分）

10

1.1查看健康促进学校领导机构名单及结构组成

1.1有领导机构名单且结构合理得2分，无机构名单不得分，结构不合理扣1-2分

1.2制定健康促进学校工作计划，并纳入学校年度工作计划之中（4分）

1.2见健康促进学校工作计划及学校年度工作计划中的相关内容

1.2专项计划2分，总体计划中有相关内容得2分，内容不合理酌情扣1-2分

1.3健康促进领导机构应定期召开例会，研讨学校健康促进工作（4分）

1.3查看例会记录

1.3每学年至少召开2次例会，每次例会主要领导必须参加，出勤率不得低于80% ，1次例会不合格扣1分

2.学校对解决师生健康问题做出公开承诺

2.根据北京市健康促进学校章程，结合本学校实际情况制订自己的承诺，并在显著位置进行展示（5分）

5

2.现场查看健康促进学校承诺内容及展示情况

2.健康促进学校承诺内容合理得3分，在明显位置展示得2分。不合格酌情扣分

3.制定教育过程中的卫生政策

3.1学生每日学习时间（含自习）小学不超过6小时，中学不超过8小时，不得以任何名义增加课时（2分）

25

3.1-3.2查看学校、老师、学生课表，并随机询问学生

3.1询问10名学生与课表相符得2分，不符酌情扣1-2分

3.2保证学生每天有1小时的体育活动时间（包括：体育课、课间操、课外活动）（3分）

3.2各班体育活动时间每天达1小时得3分，不足1小时酌情扣分

3.3学校实施《学生体质健康标准》，85%的学生达到及格等级以上（20分）

3.3查阅记录档案

3.3学校实施《学生体质健康标准》且85%的学生达到及格等级以上得20分，每降低1%扣2分，扣完为止

4.学校确保安全并对突发事件有应对措施

4.1学校有确保交通安全的措施（2分）

15

4.1见学校交通安全工作计划和措施

4.1有交通安全工作计划得2分，没有不得分

4.2为确保教学和活动设施的安全性，学校应有明确的规定（2分）

4.2检查学校实验室、体育设施等的安全操作规程及使用情况

4.2器材、设备有安全操作规程得1分，有使用、定期检查及维修记录得1分

4.3针对火灾、地震等自然灾害，学校应有安全防范和应急措施（11分）

4.3查看学校应急领导小组名单、疏散计划和活动记录

4.3有应急领导小组名单，得1分。学校有疏散计划或线路图得2分，每学期至少进行1次疏散演习，少1次扣2分

5.有对师生进行健康教育的政策

5.1学校根据相关规定，开设健康教育课（3分）

10

5.1查看课表，询问学生

5.1健康教育课开设符合标准得3分

5.2每学年对全体教师进行健康相关知识培训2次（4分）

5.2检查教师参加培训的记录

5.2全体教师按要求接受培训得4分，少1次扣1分

5.3卫生专业技术人员或卫生保健教师按要求完成继续教育（3分）

5.3检查听课笔记或学分本

5.3卫生专业技术人员或卫生保健教师按要求参加培训得3分，不合要求按比例扣分

6.学校卫生室/保健室人员及设备符合标准

6.1城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600：1的比例配备专职卫生技术人员。学生人数不足600人的学校，可配备专职或兼职保健教师（20分）

35

6.1现场查看

6.1城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生（保健）室，其中寄宿制学校必须设卫生室，得10分；卫生室未取得《医疗机构执业许可证》扣8分

按比例配备专职校医/保健教师，得5分，教师数量不足扣1-5分

校医/保健教师全部为卫生技术人员或者经培训取得相应资质的教师，得5分。否则按比例扣分

6.2保健室应具备以下基本设施：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等（15分）

6.2查看卫生室/保健室

6.2全部都有，得15分。每少1种设施扣1分，扣完为止

6.2卫生室除具备上述14种设施外，还应具备以下设施：注射器、敷料缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅（15分）

6.2全部具备，得15分。每少1种设施扣1分，扣完为止

7.参照《北京市红十字青少年工作细则》，学校建立红十字会组织，开展红十字会工作

7.1学校建立红十字会组织，成立理事会机构，建立活动记录和档案管理机制 （10分）

25

7.1查看校红十字会组织机构明细

7.1参照《北京市红十字青少年工作细则》建立组织机构，得3分。有红十字活动记录得5分，有学校红十字会印章、会旗得2分

7.2开展红十字主题实践活动，建立红十字青少年志愿服务队伍（5分）

7.2查看学校红十字会开展主题实践（含社区敬老助残、扶贫帮困，参与环境保护行动、结对子等）活动计划、方案、实践活动记录（含影像资料），志愿服务队名单

7.2红十字标志明显得2分，无标志不得分，有实践活动计划、方案、总结、记录、名单、影像资料，得3分，缺项酌情扣分

7.3学校红十字会开展募捐救助活动（3分）

7.3查看资料

7.3有学校参与红十字会募捐款额和人数的记录，得3分

7.4学校有计划地安排师生接受系统的急救知识培训（4分）

7.4查看培训证书，并在有效期内

7.4有2名以上教师取得红十字会救护培训师资证书， 学校教师总数达到60%以上取得初级急救员证书，中学生取证人数达到学生总数的1/50得4分，否则酌情扣分

7.5建立红十字应急辅助队，开展应急教育（3分）

7.5查看学校应急队名单、训练记录（含影像资料等）及学校急救队员初级急救证书

7.5至少成立1支红十字应急辅助队，小学由学校老师组成，应急队由5-10人组成，队员具备初级急救员资格，得3分，否则酌情扣分

8.学校开展控烟工作

8.1学校组建控烟领导小组，校级领导任组长（3分）

50

8.1查看资料

8.1有控烟领导小组名单得1分，结构合理得2分

8.2学校出台控烟制度，制度中应有明确的检查、奖惩措施（6分）

8.2查看资料

8.2有控烟制度得2分，有明确的奖惩内容或奖惩制度得2分，有明确的检查内容或检查制度得2分

8.3学校有专人负责控烟的日常管理工作（4分）

8.3查看资料

8.3有专人负责得2分，有日常管理记录得2分

8.4严格执行《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》（北京市人民政府令第204号），校园实行全面禁烟（15分）

8.4现场查看

8.4学校室内、室外的所有场所任何时间抽查均未见吸烟者、烟蒂及烟具得15分。发现职工或学生在校园内吸烟扣15分，若为校外人员，无人劝阻扣15分；发现烟具扣15分；每发现1个烟蒂扣5分，扣完为止

8.5学校内部禁止出现任何形式的烟草广告与促销，学校不接受任何形式的烟草商赞助（4分）

8.5查看资料及现场查看

8.5校园内所有场所未发现任何形式的烟草广告与促销得2分，学校未参与烟草商赞助的活动、未接受烟草商赞助等得2分

8.6学校开展控烟宣传（4分）

8.6查看资料

8.6每年结合世界无烟日至少开展1次主题宣传活动，得4分。少1次扣2分

8.7教职工了解烟草相关知识，并将控烟工作与日常教学、管理相结合（5分）

8.7随机询问或问卷调查

8.7抽查10名教职工，知识分平均85分以上得5分，每降低1分扣1分，扣完为止

8.8学校教职工做控烟表率（5分）

8.8听汇报，询问教职工及学生了解情况

8.8无教职工在学校、学生面前吸烟现象得2分；吸烟率逐年下降得3分，否则酌情扣分

8.9 对学生家长进行控烟宣传（4分）

8.9查看资料、随机询问

8.9有开展宣传的资料，得2分；随机询问10名学生父母在家/在学生面前的吸烟情况，90%无此现象得2分，每降低10%减1分，扣完2分为止

9.学校向全体师生员工宣传开展争创健康促进学校活动及相关工作内容

9.1召开全校师生开展健康促进学校活动的动员或宣传贯彻大会（10分）

25　

9.1查看资料及随机询问师生

9.1每2年至少有1次会议，有相关原始资料得5分，没有扣5分；抽查教师、学生各10名，学校正在开展健促校活动知晓率80%以上得5分，每降低5%扣1分，扣完为止

9.2对全体教师进行健康促进学校理论及相关知识的培训（5分）

9.2查看资料

9.2全体教师按要求接受培训得5分，不足100%酌情扣分

9.3向全校师生公布学校出台及修改的各项健康促进政策与措施（10分）

9.3检查师生对学校健康政策的知晓情况

9.3 抽查10名老师和10名学生，80%以上师生了解学校的主要健康政策（健康教育课、计划免疫、防治慢病）得10分，每降低5%扣2分，扣完为止

学 校 物 质 环　境 （200分）

1.学校在新建、改建和扩建项目前，需有卫生监督部门的预防性卫生监督

1.学校在对教学楼、操场、食堂、教室以及厕所等进行修建或改造前需有卫生监督部门的预防性卫生监督（20分）

20

1.查看相关资料证明

1.学校有相关资料和记录，得20分，没有酌情扣5-10分

2.学校建筑及设备符合国家有关卫生标准

2.学生课桌椅、教室人均面积、黑板、采光、照明、微小气候等符合卫生要求（60分）

60

2.现场测试及查看卫生监督部门或学校自查记录

2.依据学校卫生评价标准，六项均合格得满分，一项不合格扣10分，以此类推

3.为师生提供安全清洁的饮用水

3.1免费为师生提供符合相关卫生标准的饮用水。若有二次供水或涉水产品，应提供省级以上卫生行政部门颁发的卫生许可批件（10分）

18

3.现场检查

3.1学校饮水符合要求得10分，否则，酌情扣2-5分

3.2有相同于教学班数的完好的水龙头，便于洗手（8分）

3.2水龙头数量足够，得8分，不足，酌情扣分

4.男女厕所要有足够的蹲位数，并配有符合卫生要求的冲洗设备

4.1教学楼中的学生厕所，女厕所蹲位数不高于15：1；男厕所蹲位数不高于30：1，每40人设1米长的小便槽；厕所内配有洗手设施（7分）

10

4.现场查看

4.1厕所蹲位数符合要求，得5分，配有洗手设施得2分，不足酌情扣分

4.2厕所无蚊蝇，无异味，尿池无尿碱（3分）

4.2厕所卫生合格得3分，不合格不得分

5.学校制定食品卫生与膳食营养政策

5.1学校依据相关规定，制定保证食品卫生的制度（2分）

5

5.1查看学校确保食品卫生的制度和措施

5.1学校有具体的保证食品卫生制度得2分，没有不得分

5.2有落实在校就餐学生集体用餐的具体措施（3分）

5.2查看为师生提供营养午餐的措施及食堂生产营养餐许可证

5.2有为学生提供营养餐的措施及生产营养餐许可证得3分，没有酌情扣1-3分

6.学校食堂符合食品卫生要求

6.1食堂有卫生许可证（5分）

30

6.1见食堂卫生许可证

6.1食堂有卫生许可证得5分，没有不得分

6.2生产操作过程中符合相关卫生标准（5分）

6.2 现场检查

6.2生产操作过程符合相关卫生标准得5分

6.3食堂环境整洁，食品储存场所禁止存放有毒、有害及个人生活物品（5分）

6.3现场检查

6.3食堂环境好得5分，否则不得分

6.4不向学生提供冷荤凉菜（5分）

6.4现场检查，询问学生

6.4符合要求得5分，否则酌情扣3-5分

6.5炊管人员有健康证（5分）

6.5查看炊管人员健康证

6.5炊管人员有健康证得5分，不全或未及时更换扣3分

6.6 炊管人员个人卫生好（5分）

6.6 抽查炊管人员的个人卫生状况

6.6 炊管人员个人卫生好，得5分，不好酌情扣3-5分

7.学校不出售不利于健康与安全的食品和用品

7.1为学生提供营养午餐（10分）

30

7.1查看每周平衡膳食带量食谱及营养分析

7.1有每周平衡膳食带量食谱及营养分析得10分，没有不得分，食谱不合理扣4-10分

7.2学校不得设立小卖部（5分）

7.2现场检查

7.2学校有小卖部扣5分

7.3学校严把进货渠道，采购食品及食品原料按规定索证且有登记（5分）

7.3同上

7.3进货渠道可靠，采购索证得5分，有不符合要求现象扣3-5分

7.4食堂不出售和使用无卫生许可证厂家生产或过期变质的食品（10分）

7.4同上

7.4发现使用不符合要求的食品，依情节严重程度扣5-10分

8.学校采取措施，确保校园环境安全、整洁、优美

8.1要求师生保护学校设施、鼓励参与清洁与美化校园的活动（5分）

18

8.1听汇报、查看活动记录及现场查看

8.1有活动记录得5分，没有酌情扣3-5分

8.2校园环境优美，无卫生死角，无安全隐患（8分）

8.2现场检查

8.2校园环境符合要求得8分，不符合要求扣3-6分

8.3学校采取措施，尽可能回收可再生的资源（如垃圾分类处理等）（5分）

8.3看采取措施记录及现场检查

8.3学校垃圾得到妥善处理得5分，否则扣2-5分

9.学校保证冬季有供暖、夏季有防暑降温设施

9.1学校教室、图书馆、宿舍有相应保暖、防暑、通风等设施（5分）

9

9.1现场查看

9.1学校保暖、防暑、通风设施完备得5分，不全酌情扣2-4分

9.2教室、办公室、宿舍的室温冬季不低于16度，夏季不高于30度（4分）

9.2同上

9.2室温不符合要求根据情况扣2-4分

学 校 社 会 环　境（100分）

1.学校创造一个互相关心、互相信任、和谐友好、利于师生身心健康的环境

1.1学校展示良好的校训（4分）

25

1.1现场查看

1.1校训健康向上得4分

1.2师生之间、员工之间、同学之间关系和谐（6分）

1.2听汇报，随机询问学生和教师

1.2抽查教师、学生各10名，100%回答人际关系和谐得6分，每降低5%，扣1分，扣完为止

1.3学校为师生提供参与学校管理的机会（10分）

1.3听汇报、看相关资料，抽查学生、教师进行询问

1.3有活动资料得5分，询问师生结果与学校介绍相符合得5分，不符合扣1-5分

1.4学校为各民族的风俗习惯提供方便，通过各种活动向学生提供学习各民族风俗差异的机会（5分）

1.4查看学校开展民族团结的教育记录及为少数民族学生提供方便的措施

1.4对学生进行民族团结的教育及学校有保证各民族平等的措施得5分，否则酌情扣分

2.教师是学生健康行为的榜样，并有意识地帮助学生纠正不健康的行为习惯

2.1教师不用苛刻的方式管束学生，严禁体罚和辱骂学生（5分）

15

2.1听汇报，并询问学生了解情况

2.1教师无体罚、辱骂学生现象得5分，否则不得分

2.2教师积极参与学校的健康促进活动，并在日常的教育教学活动中及时提醒学生的不健康行为（如读写姿势错误），并督促改正（10分）

2.2听汇报，并询问学生了解情况

2.2询问10名学生，情况属实得10分，不符合按比例扣分

3.学校对有特殊困难学生提供适当的支持和帮助

3.1学校掌握有特殊困难（经济困难、学习困难、残疾等）学生的基本情况（5分）

15　

3.1查看特殊困难学生名单

3.1有特殊困难学生名单及基本情况得5分，否则扣3-5分

3.2学校对特殊困难学生采取具体的帮助措施，如减免学费、师生捐款等（10分）

3.2见学校对特困生的帮助措施记录

3.2根据学校能力，对特困生进行帮助得10分，否则酌情扣分

4.学校注意学生个性的良好发展，为学生提供发挥个人潜能的机会

4.1学校对教师进行关于教育心理学的培训（10分）

20　

4.1查看学校对全校教师培训的记录

4.1有培训记录得10分，没有不得分

4.2学校根据学生年龄特点，成立各种兴趣小组（10分）

4.2查看兴趣小组活动资料

4.2学校有兴趣小组，开展活动有记录得10分，否则酌情扣1-2分

5.学校注重学生的心理健康，通过各种方式及时解决学生中存在的主要心理问题

5.1学校有多种畅通的渠道为有心理需求的学生提供帮助，如心理信箱、心理咨询室、心理咨询电话、校长信箱、网络咨询等（10分）

25　

5.1现场查看心理咨询设施

5.1学校有三种以上心理咨询设施得10分，少一种扣3分

5.2有经过心理培训的教师为学生提供及时的帮助（15分）

5.2查看教师参加培训记录及日常工作记录

5.2心理咨询教师接受过培训得5分，没有不得分；学校了解学生中存在的主要心理健康问题，有工作记录得10分，每降低1%扣1分

学校社区关系（100分）

1.根据学生的特点，学校为学生提供参与社会实践的机会

1.1学校将健康促进学校活动主动通知社区，争取社区的支持和参与（5分）

20

1.见资料档案

1.1有共创协议书得5分，没有不得分

1.2学校每学年至少组织学生参与社会活动1次，增加学生适应和认识社会的能力（10分）

1.2有2次以上活动记录得10分，否则酌情扣分

1.3全校学生参与社会活动的覆盖率高于80%（10分）

1.3全校学生参与社会活动覆盖率达80%以上得10分，每降低5%扣1分，最多扣5分

2.与社区政府沟通为学校创造良好的周围环境

2.1学校周围环境的清洁与安静，学校50米范围内禁止摆摊设点（10分）

20

2.1查看社区工作记录及现场检查

2.1学校周边清洁、安静得10分，发现商摊不得分

2.2交通和安全部门有计划地为学生交通安全和校园治安提供服务（5分）

2.2查看资料并进行现场查看

2.2有资料记录得5分，没有不得分

2.3努力创造条件保证学生不受污染和噪音的影响（5分）

2.3查看社区工作记录及现场检查

2.3无污染和噪音影响得5分，否则酌情扣2-5分

3.重视家长与改善学生健康状况有关的需求，为家长提供改善学生健康状况的培训机会

3.学校利用家长委员会或家长开展健康促进学校活动，并为家长提供参与健康促进学校活动的机会。每学年举办1次向家长传授健康知识与技能的讲座；鼓励家长与孩子一起共同参与学校的健康促进活动，如平衡膳食、体育锻炼、共创健康促进示范家庭等活动（50分）

50

3.查看家长委员会或家长学校活动记录

3.家长委员会有活动记录得20分，没有酌情扣5-15分；对家长培训有记录，且次数符合要求得10分，否则酌情扣分。每年至少组织1次学生和家长共同参加的健康促进活动，得20分，少1次扣10分

4.家长为孩子的健康成长提供良好的环境

4.家长为培养孩子良好的卫生行为提供必要的家庭条件（10分）

10

4.抽查10名学生进行问卷调查

4.90%以上的学生有自己相对独立的学习和生活空间，做到一人一盆一巾，得10分，否则每降低10%扣1分

个人健康技能（200分）

1.学校有向学生普及卫生保健知识的措施，培养学生的健康意识，使学生具有选择健康行为的能力

1.学校应每年利用宣传栏、广播、录像等多种形式宣传不同的卫生保健知识不少于20次，其中包括：

平衡膳食、锻炼与控制体重、拒绝烟草和毒品、预防伤害、防治性病/艾滋病、结核病、预防近视和龋齿、心理调节的技巧、传染病与慢性病的防治知识、交通安全、自然灾害的应急处理、自救互救等相关知识或技能（100分）

100

1.1查看相关资料和记录

1.1开展20次及以上宣传活动，资料档案齐全得60分，每少一次扣3分

1.2随机抽查一个班，采取问卷、询问等形式对一个班学生知识、技能进行考核

1.2学生健康知识、信念、技能的平均分达85分以上得40分，每降低1分扣1分，扣完为止

2.教师不仅是参与健康促进学校的重要人员，而且应帮助学生解决健康问题

2.全体教师应掌握上述基本的卫生保健知识，并应具备为学生解决健康问题的能力（50分）

50

2.抽查班主任、卫生老师、体育老师等10名，采用问卷、询问等形式进行相关知识、行为及技能的考核

2.计算10名教师健康知识、信念、行为的平均分，达85分以上得50分，每降低1分扣1分，扣完为止

3.学生个人卫生行为良好

3. 基本卫生行为　　　　　　　 〖参见教育部2008年下发的《中小学健康教育指导纲要》〗（25分）

25

3.随机抽查一个班10名学生进行观察、询问

3.每项抽查10人，每项每人不合格扣0.25分，扣完为止

4.学生眼保健操正确率达标

4.学生眼保健操手法和穴位正确（25分）

25

4.随机抽查一个班，班内随机抽5个学生，进行现场检查

4.每个学生眼操手法、穴位不正确分别扣0.5分，扣完为止

　　学　校　健　康　服　务　（200分）

1.学校应主动争取辖区内卫生防病机构和中小学保健所工作的指导与帮助

1.学校在开设健康教育课和组织健康服务活动中主动争取辖区卫生防病机构和中小学保健所的指导与帮助（5分）

5

1.1查看学校相关资料

1.1有相关资料得3分，资料不充分，酌情扣1-3分

1.2征求辖区卫生防病机构和中小学保健所的意见

1.2区县有关机构反映与学校反映一致得2分，否则酌情扣1-2分

2.学校为学生和教工提供基本的健康服务

2.1每年免费为学生提供1次预防性体检，建立学生健康档案，并对体检结果进行统计（35分）

45

2.1查阅学生体检卡片/健康档案

2.1体检次数及项目符合要求，得20分。少1次体检，扣10分，1次体检项目不合格，扣4分。每次体检建档率未达到100%，每降低1%扣1分，扣完为止。义务教育阶段体检不免费，每次扣2分

对学生体检结果进行统计，掌握学生的营养状况、常见病患病状况，得15分，否则酌情扣分

2.2为教职工提供预防性体检，每2年1次。建立教职工健康档案（10分）

2.2查阅教工体检记录和健康档案

2.2按要求对教工进行预防性体检得4分，对体检结果进行反馈得2分。 建档率达100%得4分，每降低5%扣1分，扣完为止

3.根据国家、地方有关政策，结合本校特点，有计划地开展学生常见病防治工作

3.1根据对体检结果的统计分析，了解常见病变化趋势，有针对性地制定工作目标，采取干预措施（15分）

3.1查阅学校常见病防治工作计划书和学生体检情况总结分析

3.1目标明确得5分；措施合理、可行，得10分。缺项或内容不足酌情扣分

3.2学生低体重营养不良率：（10分）

85

3.2查阅监测记录和学生健康档案

3.2学生低体重营养不良率控制达标得10分，轻、中度低体重营养不良每上升1%，分别扣1分

²　 城近郊区：轻度控制在10%以下，中度控制在3%以下

²　 远郊区县：轻度控制在15%以下，中度控制在5%以下

3.3蛔虫感染率：城近郊区控制在1%以下；远郊区县控制在3%以下（10分）

3.3同上

3.3-3.7每项达标均得10分。未达标但在原来基础上有所改善，得1-9分，没有改善不得分

3.4沙眼患病率：城近郊区控制在5%以下，远郊区县控制在7%以下（10分）

3.4同上

3.5贫血患病率：控制在5%以下（10分）

3.5同上

3.6龋齿充填率：城近郊区达70%以上，远郊区县达30%以上。12岁龋均控制在1.0以下（10分）

8岁、13岁中小学生窝沟封闭率：城近郊区达50%以上，远郊区县达20%以上（10分）

3.6查看龋齿充填记录和学生健康档案

3.7视力低下新发率保持基本稳定（上升幅度小于1%），并有所下降（10分）

3.7查阅监测记录和学生健康档案

4.做好传染病（包括性病/艾滋病）预防控制工作

4.1制定预防控制传染病（包括性病/艾滋病）的工作计划（9分）

30

4.1见学校预防控制传染病计划书

4.1有学校预防控制传染病计划书，内容包括：日常管理、免疫接种、疫情报告及处理等，每项均有具体措施，得9分，每少一项扣3分，每项内容措施不具体扣1分

4.2保证学生按时接种国家和地方法规规定的学生免疫接种项目（15分）

4.2查阅接种登记和档案

4.2有计划免疫登记和档案得5分，接种率达100%得10分，每降低1%扣1分

4.3校园内无传染病爆发。若发生疫情，学校及时上报并配合卫生部门进行疫情处理（6分）

4.3听汇报

4.3学校未发生传染病爆发，得6分；发生疫情，积极处理，得5分

5.开展学生慢性病（心脑血管病、糖尿病、恶性肿瘤等）的早期预防工作

5.1制定对学生开展慢性病防治工作的计划（5分）

35

5.1见慢病防治计划书

5.1防治计划目标明确，措施具体、有可操作性，得5分，否则酌情扣分

5.2对肥胖和超重儿童采取重点干预措施（15分）

5.2查阅活动记录和学生健康档案

5.2对重点儿童及其家长开展专题教育活动得5分，不合要求，两项分别扣2-3分

超重、肥胖检出率上升趋势得到控制得5分。每降1%，加1分，最多加5分

5.3根据体检结果，对肥胖及血压偏高的学生进行血压监测，并控制学生血压偏高率（15分）

5.3查看对学生健康档案及血压监测工作记录

5.3每学期进行1次血压监测，监测资料齐全得7分，缺少1次记录扣2分，每次监测资料不全酌情扣分

　　学生血压偏高率控制在5%以下，得8分，每上升1%扣2分，扣完为止