山东省教育厅关于加强高等学校学风建设净化学术环境的意见
（鲁教科字〔2009〕4号）
各高等学校：
为深入贯彻教育部关于加强学术道德建设的精神，加强高等学校学风建设，弘扬科学精神，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，繁荣学术研究，促进我省教育事业健康发展，特制定本意见。
一、充分认识高校加强学风建设的重要性和紧迫性
1、高等学校是人才培养和科技创新的重要基地。在高等学校中倡导并形成崇尚诚实劳动、鼓励科研创新、遵循学术道德、保护知识产权的良好氛围，对于保护教学科研人员的积极性、主动性、创造性，保持高等学校的创新能力和科技竞争力，应对国际竞争的挑战，具有重大意义。
2、高等学校的良好学风是高等学校健康发展的根本保证。规范师生的学术行为，加强学术道德和学风建设，对保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新具有重要意义，是提高科研水平、建设创新型国家的必然要求，是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求，是引领社会风尚、建设社会主义核心价值体系的必然要求。
3、随着教育事业改革的深入和发展，高等学校学术气氛空前活跃，学术研究成果丰硕，新人辈出、学术繁荣的良好局面正在形成，高等学校为培养人才和发展科学技术作出了重要贡献。但是，当前在学术研究中依然存在学术风气不正、学术道德失范的问题，严重污染了学术环境，损害了学术形象，阻碍了学术进步，影响了学术声誉。我们必须进一步提高认识，强化责任，高度重视高校学风建设问题，不断提高遵守学术道德和学术规范的自觉性和坚定性。
二、高等学校是推进学风建设的主体
4、各高等学校要加强对广大教师、教育工作者和学生的优良学风教育，使其增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感；坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度；树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益；认真履行职责，维护学术评价的客观公正；为人师表、言传身教。
5、建立健全良好的工作机制，防止学术人员世俗化、学术成果“大跃进”等不良现象的产生。制定切实可行的学术行为规范体系，重塑学术道德理念和学术道德原则，形成良好的价值导向。
