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《海员培训、发证和值班规则》1998年修正案

《海员培训、发证和值班规则》1998年修正案
(1998年12月9日以MSC.78(70)号决议通过,2003年1月1日生效)


  在表A—Ⅱ/1和A—Ⅱ/2中,关于货物装卸和积载的操作级和管理级职能,现有条文由下文取代:

表A—Ⅱ/1



  职能:货物装卸和积载(操作级)

  ┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓
  ┃ 适任能力     ┃  知识、理解和熟练        ┃ 表明适任的方法   ┃ 评价适任的标准    ┃
  ┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫
  ┃监控装货、积    ┃货物装卸、积载和系固        ┃考试并评估从下列一  ┃按配载图或其他文件   ┃
  ┃载、系固、航行。  ┃                  ┃项或数项获取的证据: ┃以及所制定的安全规   ┃
  ┃期间的照管和    ┃货物(包括大件货物)对船舶的适航性 ┃           ┃则、设备操作规程和船  ┃
  ┃卸货        ┃莉稳性的影响的知识         ┃1 认可的工作经历   ┃舶积载限制进行货物   ┃
  ┃          ┃                  ┃           ┃操作          ┃
  ┃          ┃安全装卸、积载和系固货物的知识,包 ┃2 认可的培训船经历  ┃            ┃
  ┃          ┃括固体散货和危险和有害货物及其对  ┃           ┃危险和有害货物的装   ┃
  ┃          ┃人命和船舶安全的影响        ┃3 认可的模拟器培   ┃卸符合国际规则和公   ┃
  ┃          ┃                  ┃  训,如适用     ┃认的安全操作标准和   ┃
  ┃          ┃在装卸期间建立和保持有效通信的   ┃           ┃规则          ┃
  ┃          ┃能力                ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃                  ┃           ┃通信清晰,可懂和持续  ┃
  ┃          ┃                  ┃           ┃成功          ┃
  ┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫
  ┃检查和报告货    ┃解释从何处可发现由于下列原因而造  ┃考试并评估从下列一项 ┃按规定的程序检查到缺  ┃
  ┃物处所、舱口盖   ┃成的常见破损和缺陷的知识*(注*:) ┃或数项获取的证据:  ┃陷和破损并适当报告   ┃
  ┃和压载舱的缺    ┃和能力:              ┃1 认可的工作经历   ┃在未查到缺陷或破损时, ┃
  ┃陷和破损      ┃1 装卸作业             ┃           ┃从测试和检查中获得的  ┃
  ┃          ┃2 锈蚀               ┃2 认可的培训船经历  ┃证据清楚表明具有遵守  ┃
  ┃          ┃3 恶劣天气             ┃           ┃程序的足够适任能力和  ┃
  ┃          ┃ 陈述每次应检查船舶的哪些部位以  ┃3 认可的模拟器培训, ┃区分船舶的正常、有缺陷 ┃
  ┃          ┃ 便在特定期限内查遍全船的能力   ┃  如适用      ┃或受损部分的能力    ┃
  ┃          ┃ 指明船舶结构中对船舶安全至关重  ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 要的因素             ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 陈述货物处所和压载水舱的锈蚀原  ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 因及识别和防止锈蚀的方法     ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 关于检查程序的知识        ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 解释确保能查到缺陷和破损的可靠  ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 方法的能力            ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃ 对“加强检验计划”目的的理解   ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃* 应理解为不要求甲板部高级船员在船 ┃           ┃            ┃
  ┃          ┃舶检验方面具备资质。        ┃           ┃            ┃
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