2．选拔学员：中组部干部教育局将负责选拔国内外培训的学员。本项目将选拔900名学员，其中300名学员，包括100位55岁以下的省部级领导干部和200位素质较高的年轻干部将被安排到国外培训。600名学员，包括200位省部级领导干部和400位司局级干部将被安排在国内培训。所有这些学员将不仅仅是各地区各行业的决策者而且是负责监管决策被有效贯彻实施的重要执行者。具有相似需求的领导人将被分成一组，以有效地利用培训资源，使培训成果最大化。
3．选择培训机构：培训机构包括国内和国际培训组织。国家和省级的党校、行政学院以及其它国内著名大学可作为国内培训的提供方。世界知名大学及成功案例国家的培训机构可作为国外培训课程及服务的提供方。联合国开发计划署将帮助联系国外培训机构。
4．课程设计：课程将根据参与领导人的需求进行专门设计。课程应该具有全面性，并能解决落实“五个统筹”和科学发展观的真正挑战。为使领导者能够将所学的知识运用到实践当中并能提出革新措施以加快建设小康社会的进程，课程将着重于实践经验的应用。
5．训前动员：在赴海外培训前，将为学员提供发展的概念、所去国家的文化背景以及该培训项目的介绍。学员的训前讨论将主要围绕他们落实科学发展观遇到的挑战和问题。
6．培训安排：尽管资源可能有所不同，但国际国内培训将以互利互补的方式开展。为确保国内外培训能有积极成果，中组部制订的年度培训计划将包括本项目的主要内容。ＵＮＤＰ将帮助在国际国内培训中提供专家咨询，以介绍国际相关经验。商务部中国国际经济技术交流中心将为国外培训及旅程安排提供后勤支持。
7．后续活动：在培训结束后，将组织必要的后续活动，包括培训成果的推广，将有关实践经验与中国国情相结合的应用，以及同行之间的经验交流等。培训后，领导者将在开发小康方案目标、指标、直接目标和建设小康社会需要的能力建设等方面更有效地开展工作。
8．监管与评估：项目管理办公室将对这些领导者及其所在的机构、区域或行业受训后的变化进行监管和记录。监管主要在获取知识、对决策的积极影响、落实科学发展观的行为变化以及动员全社会支持科学发展观等方面进行。“十一五计划”中的核心指标和直接目标可作为评估的基准。项目管理办公室应与中组组部管理领导者绩效评估和提拔的部门协作，以在项目培训成果和根据全面建设小康社会的目标对领导者进行绩效评估之间建立联系。
第三部分 项目结果及资源框架
