要求：网络课件
工具：Flash，Dreamwave，Frontpage等网页制作工具（含VB／VC／JAVA／ASP等语言、Access ／SQL数据库）
基本模块：
课程简介及电子教案
教学重点和难点（对教学的重点和难点以知识点为单位，应用多媒体素材--图片、图表、配音、动画、录象或仿真等弥补传统教学中的不足，通过形象生动直观的教学设计强化教学效果、提高学习效率，但应避免与教学内容无关的纯表现）
案例或例题
习题及自测
参考文献相关网站
常见问题解答及交流讨论答疑
* 网络课件的导航应清晰明确、操作简便
* 网络课件的文字说明中有关名词、概念、符号、人名、定理、定律和重要知识点应与相关背景资料链接。
2．院级建设课程一般应为至少开设过一学期，教学内容相对稳定并计划至少在以后两届学生中继续开设的通识教育基础课程、学科基础课程和专业及专业前沿课程。经双方协商，确定一期院级建设课程如下：
┌──┬───────┬───────┬───────┬────────┐
│序 │ 课程名称 │ 面向专业 │ 负责人 │ 备注 │
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│1 │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│2 │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│3 │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│4 │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│5 │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│6 │ │ │ │ │
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│说明：课程组负责人应负责或参与，每个项目负责人只能承担一门课程的建设 │
└───────────────────────────────────┘
