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│ 表3：更高要求 │评价│
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│听力/Listening │
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│我能听懂语速正常、内容稍长的对话、短文、报告等，并在其结构复杂、观点较为隐│ │
│含时也能理解其要点和主要细节。 │ │
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│我能基本听懂语速正常的英语国家广播及电视节目，如新闻报道、访谈、讲座、电影│ │
│、电视剧等，并能掌握中心思想，抓住要点。 │ │
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│我能听懂用英语讲授的专业课程和英语讲座。 │ │
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│我能听懂涉及专业知识的学术报告、专题讲座等，并能理解其中阐述的事实或包含的│ │
│较为抽象的概念。 │ │
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│口语/Speaking │
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│我能就一般或专业性话题较为流利、准确地与英语国家人士对话或讨论，并能将对话│ │
│或讨论有效地进行下去。 │ │
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│我能就个人目的或社会交际目的灵活、有效地使用英语表达自己的意念，如情感表达│ │
│、意愿表达等。 │ │
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│我能用简要的语言概括较长、语言稍难的文章或讲话，并能对某一题目给出较长的解│ │
│释和说明。 │ │
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│我能在学术会议或专业交流中较为自如地表达自己的观点和看法，重点突出、内容完│ │
│整、语言流畅。 │ │
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│我能使用较高的讲话技巧，如引起听众的注意力、维持听众热情、协调与其他讲话人│ │
│的关系等。 │ │
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│阅读/Reading │
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│我能读懂有一定难度的文章，理解其主旨大意及细节。 │ │
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│我能借助词典读懂原版英语教材和英语国家报刊杂志上的文章。 │ │
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│我能较为顺利地阅读所学专业的英语文献和资料。 │ │
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│写作/Writing │
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│我能就一般性主题比较自如地表达个人的观点，做到文章结构清晰、内容丰富、逻辑│ │
│性强。 │ │
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│我能将从不同渠道获取的信息进行归纳、总结，写成英文概要或汇报提纲。 │ │
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│我能撰写专业文章摘要，能写简短的专业报告和论文。 │ │
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│我能就一般性主题在半小时内写出不少于200词的记叙文、说明文或议论文，思想表 │ │
│达清楚、文章结构清晰、内容丰富、逻辑性强。 │ │
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│翻译/Translating │
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│我能借助词典翻译所学专业的文献资料和英语国家报刊上有一定难度的科普、文化、│ │
│评论等文章，英汉译速为每小时约400个英语单词，理解准确，基本无错译、漏译， │ │
│译文流畅。 │ │
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│我能将反映中国国情或文化的介绍性的文章译为英文，汉英译速为每小时约350个汉 │ │
│字，基本无错译、漏译，译文达意，符合英语表达习惯。 │ │
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