智力残疾康复工作流程大体为：建立社会化工作体系→制定工作计划→培训人员→调查摸底→组织实施
四、具体做法
（一）建立社会化工作体系
社会化工作体系由组织管理网络、技术指导网络和训练服务网络组成。
1 . 明确部门职责，强化组织管理网络
--教育部门将智力残疾儿童康复训练纳入特殊教育学校工作范畴，发挥特殊教育学校对社区智力残疾康复工作的技术指导作用；协调安排轻度智力残疾儿童到普通小学或幼儿园进行随班就读，指导有条件的普通小学、幼儿园开设特教班。
--卫生部门加强智力残疾的预防工作，指导基层卫生机构做好智力残疾儿童早期发现、早期干预工作，对已确诊的，及时转介到相关专业机构进行早期治疗和康复训练。
--民政部门救助贫困智力残疾儿童进行康复训练；指导智力残疾人较集中的福利院所开展康复训练；结合社区服务，开辟场所，组织智力残疾人进行适宜的康复训练活动，积极开展日间照顾、托养等服务；鼓励社会力量兴办智力残疾康复服务机构。
--劳动和社会保障部门出台扶持政策和措施，对轻、中度成年智力残疾人进行职业技能培训和岗前评估，支持成年智力残疾人从事社区保洁、简单生活服务、手工劳动等工作，有计划地开展辅助性就业安置，帮助他们实现自食其力和融入社会的目标。
--计生部门和妇联发挥基层工作队伍优势，做好优生、优育及知识普及和宣传教育等工作。
--残联做好智力残疾康复工作的组织管理、规划制定、经费筹措、协调实施和督导检查工作；建立技术指导组和技术资源中心，组织各级各类残疾人康复机构开展智力残疾康复训练，提供服务；中国残联社会服务指导中心负责《
智力残疾康复“十一五”实施方案》工作的日常管理和业务指导。
2 . 健全技术指导网络
--建立全国智力残疾康复技术指导组，承担全国智力残疾康复的技术指导和研究工作，制定技术标准，编写培训教材，培训技术骨干，推广实用训练技术，配合全国残疾人康复工作办公室深入工作薄弱地区进行业务指导，参与国家任务的检查验收。
--各地相应成立智力残疾康复技术指导组，依托有条件的康复、教育、医疗、社会福利等机构成立智力残疾康复技术资源中心，配合当地残疾人康复工作办公室，协助实施康复工作计划，进行技术指导、人员培训、知识普及，并直接提供康复训练服务，开展技术研究，参与任务的检查评估。
