国家教委关于转变职能、加强宏观管理、
扩大直属高校办学自主权的若干意见
（1997年1月21日）
国家教委１９９２年发布《
关于国家教委直属高校深化改革，扩大办学自主权的若干意见》（以下简称
“１６条”）以来，对促进教委简政放权，推动委直属高等学校（以下简称“学校”）转换运行机制、增强自主办学活力，起了积极作用。
“１６条”的大部分规定现在仍然适用。但随着社会主义现代化事业不断发展和高等教育改革的逐步深化，为适应新形势的要求，须进一步理顺国家教委和直属高校之间的关系，明确双方的职责、权利和义务，逐步建立政府宏观管理、社会积极参与、学校自主办学相结合的运行机制。为此，现就当前须进一步明确的几个问题提出以下意见。
一、关于学校事业发展与年度事业计划管理
国家教委根据国家高等教育事业发展规划和学校办学条件，核定学校事业发展的总体规划，审定学校的年度事业计划。
学校在办学条件允许的前提下，可根据国家特别是区域经济建设和社会发展需要，对国家下达的年度普通本专科招生计划提出调整意见，在规定的期限内报国家教委审核备案。学校可根据生源数量和质量情况，对普通本专科招生来源计划进行适当调整。与地方和部门“共建”的学校，可根据地方或部门的需要接受地方或部门划转的招生计划；计划的划转须经国家教委办理手续。
学校在办学条件和科研经费允许的前提下，可根据国家特别是区域经济建设和社会发展的需要，在国家教委核定的年度硕士研究生招生计划外，适当招收符合国家录取标准的委托培养和自筹经费研究生。
二、关于本专科招生考试录取办法
为使学校招生录取工作有利于基础教育逐步摆脱“应试教育”的影响，促其向素质教育的转化和有利于高等教育改革，国家教委将加快上海等地区高等学校招生录取工作改革的步伐。有条件并经过国家教委批准的学校，可在高等学校统一招生考试的基础上自行确定部分学生的录取办法，或参加地方高考改革的试点工作。
