《科学·技术·社会》　(全国考办组编)　徐辉主编　北京师范大学出版社
　　6、美育基础
　　本课程为该专业的专业课。主要介绍美育的性质、特点、功能及其意义；阐明美育与德育、智育、体育的关系，要求考生对美育有一个较全面、概括的了解；同时，还对小学美育的特点、任务以及实施的途径方法作进一步的阐述，并强调小学教师加强审美素养的重要性，更好地贯彻实施美育，培养全面发展的人才。
　　自学用书：
　　《美育基础自学考试大纲》　全国考委制定
　　《美育基础》　(全国考办组编)　李范主编　中国人民大学出版社
　　7、计算机应用基础(略)
　　8、现代教育技术
　　本课程为该专业的公共基础课。主要讲授现代教育技术的理论、方法和手段，内容主要包括教育技术基本含义及理论基础、媒体理论与技术以及教学设计原理和方法，要求考生熟悉各种教学媒体的特点、常用教学软件的编制，掌握教学中应用媒体的能力，初步培养学生运用教学设计，优化教育教学过程的能力。
　　自学用书：
　　《现代教育技术自学考试大纲》　全国考委制定
　　《现代教育技术》　(全国考办组编)　乌美娜主编　辽宁大学出版社
　　9、教育原理
　　本课程为该专业的专业基础课。主要介绍教育的产生、发展，现代教育的功能、目的、性质、特点、结构、规律，阐述改革与发展等的基本概念和基本理论，着重论述教育与现代社会、现代人的发展的关系。通过本门课程的学习，使考生了解和掌握有关教育的基础知识和基本理论，运用现代教育观做好育人工作，为国家培养具有现代素质的合格人才。
　　自学用书：
　　《教育原理自学考试大纲》　全国考委制定
　　《教育原理》　(全国考办组编)　柳海明主编　中国人民大学出版社
　　10、小学教育心理学
　　本课程为该专业的专业基础课，是一门心理课程。本课程在普通心理学的基础上，着重阐述小学生的学习心理，小学生的能力培养，小学生品德心理、小学教师心理。通过学习，要求考生能够认识小学生的心理规律，做好小学的教育教学工作。
　　自学用书：
　　《小学教育心理学自学考试大纲》　全国考委制定
　　《小学教育心理学》　(全国考办组编)　章志光主编　中国人民大学出版社
　　11、小学语文教学论
　　本课程为该专业的专业基础课。主要论述小学语文教学目的，教材的研究，小学语文学习规律，小学生读、说、写能力的培养，小学语文教学评价。通过学习，使考生掌握小学语文的教学规律，提高语文教学水平和教学研究的能力。

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