高等教育自学考试小学教育专业(专科)考试计划
（1998年6月26日）
近年来，为提高小学教师的思想业务素质和学历层次，培养一批业务精良、师德高尚的师资队伍，一些省市先后开考了小学教育专业(专科)。为进一步规范该专业，保证其基本的知识结构和学历规格的要求，全国考委教育类专业委员会根据目前我国小学教师的实际并结合自学考试的特点，制定了《高等教育自学考试小学教育专业(专科)的考试计划》。现将《高等教育自学考试小学教育专业(专科)考试计划》印发给你们，请按照执行。
全国考委制定的专业考试计划，起着统一考试标准的作用。各地在执行过程中对课程门数和学分数不得变动，以保证统一规格和质量。
根据《
自学考试改革与发展规划》要求，为保证高等教育自学考试开考专业的考试质量，便于各地组织实施考试，更有效地贯彻“教考职责分离”的原则，对部分专业和课程必须加大全国统考力度。高等教育自学考试小学教育专业将从1999年起实行全国统一命题(全国统考时间安排详见考委办(1998)17号文件)。
已经开考小学教育专业(专科)的地区，需认真加以研究，尽快采取措施逐步进行过渡，过渡工作截止到2000年底，做到与本通知的专业考试计划相一致，以便参加全国统一命题的考试。未开考的地区，应加强研究，根据需要与可能以及开考条件，确定本地区能否开考。各地在实施过程中，有何意见请报告我部高等教育自学考试办公室。
高等教育自学考试小学教育专业(专科)考试计划
一、指导思想
高等教育自学考试是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。同时，也是我国高等教育体系的一个组成部分。
小学教育专业是适应我国社会主义教育发展，提高小学教师学历层次的迫切需要而设置的。按照邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，立足当前，着眼未来，培养一批师德高尚、业务精良的小学教师，以适应下世纪初基础教育改革与发展的需要。
二、培养目标与基本要求
高等教育自学考试小学教育专业主要培养达到高等师范专科教育专业学历水平的小学教师。其基本要求是：掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的小学教育能力，具备小学教师的基本素质，能胜任小学教育、教学工作。根据本专业的特点，在着重考核考生的基础知识、基本理论的同时，要适当加强对所学知识的实际应用和小学教育的研究能力。
