（三）要在改革中坚持职工学校的性质。工会系统职工学校是工会文化教育事业的重要组成部分，是工会所属的社会公益性文化事业单位。深入贯彻落实《
劳动法》、《
工会法》、《
职业教育法》和《决定》等一系列重要的法律法规和文件，努力推进社会主义经济、政治、文化与和谐社会建设，提高职工队伍素质、推进工人阶级知识化进程，各类职工学校都将发挥重要作用。改革的目的是使职工学校更好地适应新世纪新阶段工会工作的方针、目标和任务，为履行好工会的各项社会职能服务。
二、工会系统职工学校改革与发展的指导思想和目标任务
（四）职 工学校改革发展的指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《决定》精神，树立科学发展观，坚持为改革开放和发展社会生产力服务，为经济与社会发展服务，为职工群众服务，为推进工运事业健康发展服务的办学方针，坚持面向社会、面向企业、面向职工的办学方向，建立以职业技术教育培训为重点、以市场需求为导向、以服务为宗旨、以提高职工职业能力为目标的工会职工学校运作新机制，为推动建设创新型企业、创新型国家、学习型社会，团结动员广大职工充分发挥主力军作用，为实施“十一五”规划和全面建设小康社会做出新的更大的贡献。
（五）改革与发展的总体目标。优化教育资源配置，在创新投入发展机制、探索联合办学体制和改革学校内部运行机制上力争有新的突破，努力形成科学化管理、市场化运作、规模化发展的工会办学新格局；改善办学条件，提高质量效益，办出工会特色，增强学校活力。
（六）适应时代要求，进一步明确工会职工学校的定位。 工会职工学校要大力加强在职职工培训工作，提高职工岗位适应能力和岗位竞争能力；加强再就业培训和创业培训，提高下岗失业职工和转岗转业人员的再就业能力和适应职业变化的能力；加强企业经营管理人员、专业技术人员的继续教育和培训，提高其业务技术能力和创新能力；加强工会干部培训，提高工会干部整体素质。在今后一个时期内，要把加强农民工培训作为工会职工学校开展职工教育和职业培训工作的重点内容，多渠道、多形式、多层次地开展农民工培训工作，努力提高农民工的职业道德和职业素质。实行学历教育与职业培训相结合，以职业培训为主；职前教育与在职培训相结合，以在职培训为主；就业培训、农民工培训与继续教育相结合，以就业和农民工培训为主。工会办学要积极融入到地区经济建设和社会发展之中。紧紧围绕提高职工素质的要求，结合劳动预备制度、职业资格证书制度、就业准入制度的实施和高技能人才的培养，着力培养学生的实践能力、创造能力和创新能力，激发学生的创新活力，拓展职业教育功能。
