卫生部科教司关于实施医院药师规范化培训大纲的通知-法搜-中国法律信息搜索网

　　第二阶段的培训目的是定向专业培训。进一步提高药学实践工作能力，达到主管药师的基本标准。参加一部分实验研究、新药评价工作，逐步发展个人的专业方向。
　　1.药学理论：进一步提高专业知识，学习本专业(选修课)理论的最新进展。
　　专业选修课：分子药理学、卫生经济学、物理药学、临床药物动力学、药物流行病学研究方法、药物毒理等。
　　以上课程可根据各医院具体情况选择。
　　2.专业技能：通过专业培训，能熟练掌握本专业的操作技术，重点在于培养科研能力、实验技术、组织工作能力和解决疑难问题能力。指导下级药学专业技术人员工作，指导实习学生完成教学任务。
　　3.外语水平：达到相当于英语考试六级水平。
　　4.教学与科研能力：参与实习药师的教学，协助科研项目负责人做好课题设计和临床有关资料收集整理工作，至少参加一个课题的实验工作，结合临床写出一篇具有较高水平的科研论文(公开发表)。
　　5.参考书刊：《实用抗菌药物学》、《治疗学的药理基础》、《制剂学》、《马丁代尔大药典》、(Martindale：The Extra Pharmacopoeia )、《医师案头参考》(Physicians′Desk Reference，PDR)、《美国医学会药物评价》(AMA Drug Evaluation)等。
　　[调剂、临床药学、临床药理]
　　1.培训要求
　　(1)掌握常规血药浓度监测方法，结合临床制定个体化给药方案，围绕合理用药开展药效学、药代动力学、生物利用度以及药物安全性、经济学等研究。
　　(2)临床药师最后一年(第五年)要参加相关临床科室的实习，进行临床知识的培训，熟悉该科室药物治疗学的基本知识和实践。
　　(3)掌握药物信息资料收集、整理分类及网络、光盘的检索。
　　(4)熟悉临床胃肠外营养(TPN)的知识和掌握其组成原理和配制技术。
　　(5)了解新药审报的内容与管理办法。
　　2.要求完成的工作：
　　(1)参加相关临床科室的实习，参加该科(室)的查房、会诊、药物治疗和抢救工作。
　　(2)结合临床科室的药物治疗，书写药历不少于10－20份。
　　(3)随机调查住院病历100－200份，了解药物利用情况，对某一类或某一种药品的临床用药趋势进行分析，并对合理用药，安全、有效和经济性写出一篇评估文章。
　　(4)在收集临床药物不良反应和积累资料的基础上，对某一类药物的安全性进行研究分析，写出论文一篇。
　　(5)结合本院新药使用情况，观察1－2个新药的疗效、用法、用量、适应症和禁忌症、不良反应等，对新药疗效、安全性和经济性作客观评估。
　　(6)进行药品信息资料收集及网络检索工作，并对所收集的有关资料进行分析处理。每半年撰写文献报告一篇。