教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常
行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》的通知
（教基[2004]6号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：
《小学生守则》、《中学生守则》和《
小学生日常行为规范》、《
中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。随着社会发展变化，中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题，根据《中共中央
国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《
公民道德建设实施纲要》的要求，我部对上述守则和规范进行了修订，将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》（以下简称《守则》），对《
小学生日常行为规范》、《
中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充，形成新的《
小学生日常行为规范（修订）》、《
中学生日常行为规范（修订）》（以下简称
《规范》）。现予以发布，请遵照执行。
一、充分认识实施《守则》和
《规范》的重要性
《守则》和
《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和
《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学习《守则》和
《规范》，从本地本校实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。
