|
(六)加强教材的宣传推荐和使用管理。充分利用各种媒介对经评审、认定的教材进行宣传推荐，并逐步将选用国家认定教材纳入国家和省(部)级重点技工学校评估标准、职业教育培训机构评估和教学质量检查指标体系。加强对教材使用情况的监督检查，严禁使用不符合国家图书编校质量标准的教材以及盗版教材。
(七)开展职业培训课程和教材的基础性研究，推进教学改革、教材实验和师资培训工作。加强国家职业标准、职业教育培训教学计划和教学大纲的制定和修订工作。各级教研机构和职业教育培训机构要积极进行教研教改，注意解决职业培训教材建设中的实际问题，不断提高研究水平。要适应教材的改革发展，不断更新教学观念，改进教学方式、方法，使新教材的内容反映在培训机构、教师、学生的教学活动中，实现新教材的教育、教学功能。
(八)加强教材编审队伍建设，做好各项基础工作。健全教材编审工作质量保障制度，广泛吸收教育培训专家、教师、研究人员和工程技术人员参加各类教材的编审工作。教材出版单位要努力完成教材出版任务，保证编辑、出版、印刷等各环节的质量。建立全国教材信息网络，实现教材信息资源共享。要充分发挥各级培训教研机构和职业技能鉴定机构的作用，完善教材发行网络，为职业教育培训机构提供优质教材服务。
(九)积极开展教材建设经验交流，推广教材改革成果。开展教材评优活动，每两年组织一次全国职业培训和技工教育优秀教材评选活动。表彰教材建设的先进单位和先进个人，将教材建设作为评选职业培训先进单位和先进个人的重要内容之一，形成重视和支持职业培训教材建设的社会氛围。
(十)加强教材建设的组织领导，多渠道筹措职业培训教材开发经费。各级劳动保障部门和行业有关部门，要把教材建设作为职业培训整体工作的一个重要部分通盘考虑，纳入本地区、本部门职业培训发展规划，做好教材的规划、组织和管理工作，并积极参加国家级教材的开发编写，指导各级各类职业教育培训机构使用好教材。强化对教材质量和使用情况的监督管理和用户评估，要有效利用各种资源，避免教材重复建设。要积极创造条件，加大对教材建设的经费投入，通过多种渠道、多种方式筹集教材建设经费，支持职业培训教材建设工作的顺利开展。
(十一)2003—2005年，分阶段确定工作重点，组织实施本计划。2003年，按照教材建设分工及任务目标，劳动保障部和地方、行业有关部门组织调查研究，制定并公布教材开发目录，组织教材开发申报和核准教材开发单位(个人)。根据核准，教材开发单位(个人)编写教材。劳动保障部组织教材评审与认定，并及时向各级各类职业教育培训机构推广使用。2004年，根据培训需求，补充、完善教材开发目录，继续组织教材开发申报核准、组织编写、评审认定、出版和推广使用工作。推广教材开发经验。2005年，完成任务目标，对已出版的教材进行用户评估和使用情况检查，开展优秀教材评选，表彰先进，全面总结经验。
|
