四、保障措施
13.加强公务员培训基地的建设，积极改善教学硬件和软件设施，以适应新形势下公务员培训工作的需要。国家行政学院、地方行政学院和经过资格认定的管理干部学院及公务员培训中心，要明确办学指导思想和教学方向，坚持以教学为中心，把公务员培训放在第一位。按照现代化、社会化、高水平的办法方针、逐步调整公务员培训基地的专业布局和规模，重点提高省级行政学院的综合服务能力，形成功能齐备、布局合理、各有优势、互相支持的施教体系，不断提高综合办学效益。
14.重视对公务员培训教材工作的指导、协调和开发。人事部成立公务员培训教材规划指导委员会，统筹规划公务员培训教材的编写和审定；地方各级政府人事部门，负责组织编写和推荐具有地方特色、民族地区特殊要求的选修教材和补充教材。
15.建立一支专兼职结合，以兼职为主的教师队伍。通过有效途径加强专职教师队伍建设，提高专职教师整体水平。专职教师实施专业技术职务聘任制度。要有计划地择优选聘具有较高理论水平和实践经验的领导和专家担任兼职教师，建立全国性的兼职师资库，完善管理制度，建设一支德才兼备的能胜任公务员培训工作需要的兼职教师队伍。
16.开展培训示范教学活动，规范各类培训形式。人事部将在全国范围内建立若干培训示范教学点，以促进教学改革，加强规范管理，提高培训质量。各地区、各部门要相应建立培训示范教学点，通过交流与合作，互相取长补短，推动公务员培训事业的发展。
17.加强培训者培训工作，建立一支能胜任现代培训教育要求的培训管理和施教人员队伍。要开展党的培训教育路线、方针、政策，以及培训管理、培训教育基础理论、公务员制度和现代培训教育方法等方面知识的培训，提高培训者的管理水平和培训工作水平。“九五”期间，从事公务员培训工作的人员要普遍轮训一遍。
18.努力开辟多种渠道，加强公务员培训的国际学术交流和合作培训活动，研究借鉴国外公务员培训的有益经验，开拓视野，结合我国实际，探索具有中国特色的公务员培训模式。
19.充分利用各种大众化的宣传媒体，有效地加强舆论宣传工作。各地区、各部门要有计划地大力宣传新时期公务员培训工作的意义，推广公务员培训工作中的先进经验和优秀成果，不断扩大影响，树立公务员培训工作的良好形象，为国家公务员培训工作创造一个充满生机和活力的社会氛围。
20.健全公务员培训管理制度。对公务员培训活动，实行同级政府人事部门备案管理制度，举办各类公务员培训班须事先呈报方案，接受同级政府人事部门的指导和监督。实行证书管理制度，建立培训考核档案。建立分析统计制度，提高培训工作的规划、预测、决策水平。
