（三）局级干部的业务培训，要求熟悉担任本职务的领导方法和有关理论知识，掌握劳动保障基本业务，精通分管工作的专业理论知识和业务知识，增强组织能力、领导能力和开拓能力，提高工作的原则性、系统性和创造性。主要学习领导科学、组织行为学、公共行政管理，劳动保障业务和国家的有磁方针政策，经济理论与宏观经济政策，有关法律知识和现代科技知识。培训方式以自学为主。劳动保障部每年组织１至２期省级劳动保障厅局长和市（地）新任劳动保障局长的培训。
（四）处级干部的业务培训，要求熟悉担任本职务的领导方法和有关理论知识，掌握岗位所需的专业理论知识和业务知识，较为全面地了解劳动保障业务，具有一定的外语水平和计算机操作能力，增强组织协调能力和综合分析能力。主要学习岗位所需的专业知识和业务知识，劳动保障业务和国家的有关政策、法规，组织行为学、公共行政管理和公文写作，经济理论与宏观经济政策，计算机知识和操作技能，有关法律知识和现代科技知识，外语。每年脱产培训时间累计不少于１０天。
（五）处级以下干部的业务培训，要求熟悉岗位所需的专业理论知识和业务知识，了解劳动保障基本业务，具有较好的外语水平和计算机操作技能，增强调研能力和独立工作能力。主要学习岗位所需的专业知识和业务技能，有关政策、法规，行政管理、公文写作，有关经济知识、法律知识和现代科技知识，计算机理论和实际操作，外语。每年脱产培训时间累计不少于１０天。
（六）专业技术人员的业务培训，应在学习劳动保障业务知识的基础上，从本职工作出发，紧密联系现代科技发展实际，了解和掌握有关专业技术的新理论、新技术、新信息。各事业单位要根据实际情况制定具体的教育培训计划，保证专业技术人员接受继续教育。高、中级专业技术人员每年脱产学习时间累计不少于７天，初级专业技术人员每年脱产学习时间累计不少于５天。
（七）积极开展在职学历教育。对具有发展潜力的业务骨干，在学用一致、专业对口的前提下，鼓励其参加在职硕士、博士研究生教育。对学历或专业达不到现工作岗位要求，或调整工作岗位后学历、专业与新任岗位要求有一定差距的，应要求他们通过参加正规院校学习、自学考试、业大学习等途径，达到应有的学历水平。
四、组织实施
（一）劳动保障部负责制定劳动保障系统干部教育培训规划，制定实施规划的意见和办法，并督促贯彻执行。负责部机关及省级劳动保障厅局长和市（地）新任劳动保障局长的业务培训。各省、自治区、直辖市劳动（劳动和社会保障）厅（局）负责制定本地区分级培训计划和办法。
（二）各级劳动保障部门要全面掌握干部队伍的基本情况，深入分析干部培训需求，区别第一位干部的具体情况，按照“缺什么，补什么”的原则，编制教育培训年度计划。
