二、Ⅲ级指标评价标准的说明
（１）课时：根据教基〔１９９４〕１４号文件要求，各中小学校（九年义务教育阶段各年级）每周要在活动类课程“科技文体活动”中安排０．５课时开健康教育课（以列入正式课表为准）。未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。
（２）教材与教具：教材必须做到：①体现“
中小学生健康教育基本要求”的八项内容，②教育内容（文字、插图）无概念错误，③课文深度和文字量符合教学规律（３项）；教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。内容相同类型不同的教具只按一种计算。允许自制教具，但自制的教具必须科学、准确。本指标对教具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率”为评价指标。必备教具目录见附录１。
已配备的教具内容数
必备教具配备率＝－－－－－－－－－－×１００％
必备教具内容总数
（３）采光照明与黑板：采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准《室内照明测量方法》（ＧＢ５７００－８５）。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于１５０ＬＸ；黑板应无裂缝、无反光、无眩光（３项完全达到为合格），以受检“黑板合格率”为指标。
（４）课桌椅：评价标准见中华人民共和国国家标准《学校课桌椅卫生标准》（ＧＢ７７９２－８７），课桌、椅号（或高度）均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。以受检“课桌椅符合率”为指标。
（５）饮水与洗漱设施：①学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水；②应提供相同于教学班数的完好的水龙头，对无自来水的农村学校酌情评价。
（６）厕所设施：学校修建的厕所，其学生数与蹲位比应达到：男生４０：１，女生２０－２５：１，男厕所小便池要相应配套。
（７）教学计划：应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致（确定执行情况时可参考教案）。
（８）教案：教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等８项主要内容；教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等３项主要内容。共１１项内容。
（９）师资培训：授课教师平均每人每学年应接受１２０小时以上的培训。培训形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
