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（四）少数民族文化事业
充分发挥少数民族地区的优势，开发利用少数民族地区丰富的文化资源，因地制宜搞好少数民族地区的各项文化建设，促进各民族文化的共同繁荣。逐步改变少数民族地区文化事业相对落后的状况，使之与全国文化事业同步发展，与当地经济发展相适应。“九五”期间建成５个文化模范自治州、２０个文化先进自治县。每个少数民族培养出１至２名艺术水准高、被社会公认的歌唱家和１至２名舞蹈家，有一首代表性歌曲。
搞好万里边疆文化长廊建设，并以此促进边疆少数民族地区文化事业发展。到本世纪末，要在边疆地区新建、扩建（改建）图书馆、文化馆、文化站、军营文化中心、俱乐部、青年之家、妇女之家、儿童文化园、工人文化宫、林业工人乐园、农场俱乐部等文化设施约４，５００个，培养和造就一支由专业文艺工作者、群众文艺骨干、文化管理人才组成的文化队伍，使边疆一线文化设施齐全，文化队伍壮大，文化活动丰富多彩，构成布局合理、成龙配套的环形文化网络。
保护和发展少数民族文化艺术，继承少数民族优秀文化艺术传统。继续办好少数民族艺术“孔雀奖”，“九五”期间创作出１００台少数民族优秀剧（节）目，扶持少数民族剧种建设，促进少数民族文艺繁荣和发展；办好第二届全国少数民族文艺汇演；组织开展形式多样的民族文化活动，不断满足各族人民群众不同层次的文化生活需求；增强少数民族地区艺术表演团体的活力，弘扬乌兰牧骑精神，更好地发挥这些艺术表演团体在繁荣和发展民族艺术、深入基层为各族人民群众服务方面的作用。
加强少数民族地区的文化设施建设。到２０００年，在３０个自治州中８０％以上建有博物馆。在地广人稀的地方建立包括图书馆、文化站在内的综合性多功能的县级文化活动中心。在牧区、山区、戈壁、沙漠等地方发展多功能流动文化车１５０辆。逐步为乌兰牧骑和乌兰牧骑式文艺演出队更新和配备下乡服务的汽车２００辆。
继续开展文化援藏工作，落实“文化援藏计划”，“九五”期间完成５０个文化援藏项目。加强少数民族文化艺术人才培养，中央和有关省、自治区、直辖市艺术院校继续开办少数民族班，“九五”期间开办１５个少数民族大专班。
（五）图书馆事业
“九五”期间，图书馆要在填平补齐、扩大规模的基础上，以图书馆现代化建设为中心，注重提高质量，优化藏书结构，促进资源共享，增强服务能力，扩大图书馆的服务区域和信息市场占有率，使文献资源信息成为国家信息高速公路的主信息流和经济、科技、文化发展的重要支柱。加强图书馆事业行业管理，建立和规范图书馆登记、评估制度。完善图书馆内部管理。
按照“区域覆盖，就近服务”的原则，基本建成藏书丰富、类别齐全、布局合理的国家、省、市、县、乡五级图书馆网络。进一步改善图书馆设施条件，新建一批作为地区标志性建筑的图书馆。继续发展汽车图书馆，到２０００年发展到３００个。全国县以上公共图书馆每年平均新增藏书量１，０００万册，到２０００年，县以上图书馆藏书总量达到３．８亿册。加强地方文献和特色文献收藏，搞好各种缩微、音像和电子文献的收集工作，开办电子阅览室，进行数字化图书馆的研究和试验。建成中国古代、近代至现代出版的全部图书文献书目数据库，有计划、有重点地建设各种地方文献数据库，开发、引进满足社会需求的各类专题数据库和全文数据库，逐步形成社会效益和经济效益相结合的文献信息服务市场。
实施以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的“知识工程”。以公共图书馆为主体，开展各种类型的全国和地区性的读书活动，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和科学、文化、道德、法制教育，传播精神文明，引导人们爱书、藏书、读书、用书，创建“文明图书馆”。
到２０００年，全国的省级图书馆、地市级图书馆和４０％的县级图书馆实现自动化管理，初步建立“中国图书馆信息网络”（ＣＬＩＮＥＴ）即“金图工程”，到２０００年，地市级以上图书馆基本入网，县级图书馆入网率达到３０％以上，并成为国家信息高速公路的重要组成部分。先期发展京、津、沪、珠江三角洲和长江三角洲地区及自动化发展有一定基础的省市图书馆的计算机网络建设，并与ＩＮＴＥＲＮＥＴ国际网络和国内其它主要信息网络互连，实现信息资源共享和电子文献传输。加强图书馆信息网络的标准化、规范化工作及规划、组织、协调工作，推广使用有关图书馆自动化的国家标准和文化行业标准。到２０１０年，县以上公共图书馆实现联网。
建设一支高素质的图书馆工作人员队伍。在一些重要业务岗位实行持证上岗制度，培养跨世纪的图书馆专业和管理人才，重点培养适应新型信息服务的人才。
（六）文化科技与文艺研究
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