第二章 规模与体制
第九条 学校的规模。在校学生人数一般为６４０人以上。教职员工编制与在学校学生人数的比例一般应为１∶４．５，专任教师与学生的比例为１∶９，行政工勤人员不得超过教职员工总数的３５％。专业设置６个以上，学校地处远郊，远离生活物品供应点，或地处高寒地区，可另外增加编制１０％左右。少数民族地区可根据需要，适当提高教师比例。
第十条 按照中央、
国务院《中国教育改革和发展纲要》的规定，警官学校实行校长负责制，校长兼任党委书记。学校领导的职数一般应为４人，在校生人数超过１２８０人的，领导职数可为５人。
第十一条 学校设办公室、政治处、教务处、成教处、教育研究处、总务处、学生处、图书馆和若干专业科、教研室等。如有特殊需要，经批准，可适当增加科室。
第十二条 学校实行校务会、校长办公会、教务会等会议制度。
第三章 师资队伍
第十三条 警官学校要树立以教师为根本的思想，贯彻尊师重教的原则，采取优惠政策，采取得力措施，努力造就一支优秀的教师队伍。
第十四条 警官学校的教师具有人民教师和人民警察的双重身份。学校要根据专业设置的需要，严格按教师和警察的标准选配教师。教师必须德才兼备，政治素质高，业务能力强，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，注重师德，为人师表。同时应具有大学本科以上学历，身体健康，胜任教学工作。
第十五条 学校要对教师队伍建设作出规划，不断提高教师素质，不断优化师资队伍结构，注重培训学科带头人。要加强对中青年教师的培养使用，尽早形成科学合理的梯队结构。
第十六条 教师资格的认定和专业技术职务的考核、评聘，按照国家有关规定执行。
第十七条 实行教师工作量制度，对超额完成工作量的教师，可给予相应奖励。对教师的考核，要制定具体的考核办法，考核结果归入教师业务档案，作为教师评聘晋升专业技术职务的依据。
