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1996--2000年全国工商行政管理系统教育培训规划

  --在专业知识方面,按照国家公务员培训制度的基本要求,进一步加强广大干部社会主义市场经济理论、法律法规、履行本岗位职责必备专业知识和技能的培训,全面提高各级干部的专业水平和工作能力;加强各级领导干部管理学、领导学和科学决策等方面知识更新培训与技能训练,努力提高领导艺术和现代化管理水平。
  三、基本任务
  为了实现上述目标,规划期内,将在工商行政管理系统全面实施“红盾人才计划”。按照这一计划的要求,其基本任务是:
  (一)以在职学历教育为基础,加速大专以上专门人才的培养,努力提高广大干部的文化水平。
  --全系统培养500名具有研究生以上学历,精通法律和宏观经济管理,政策理论水平较高,在一定范围内发挥带头人作用的专家型人才。
  --全系统培养5000名具有大学本科学历,熟悉法律、经济、管理等不同学科或专业理论知识,在实际工作中起骨干作用的高级人才。
  --全系统培养50000名具有大专学历,掌握社会主义市场经济法律和理论,在各项业务工作中正确履行岗位职责的专门人才。
  同时,积极创造条件,广开学路,及时做好仍不具备中专、高中文化程度的干部的文化补课,努力使全体干部达到国家公务员规定的文化程度。
  (二)以国家公务员培训为基础,规范有序地开展岗位必备专业知识和技能的培训,提高广大干部履行岗位职责的素质和能力。
  --在全系统普遍进行一次以职业道德与行为规范为主要内容的培训。通过培训,进一步加强广大干部的职业道德修养,严格行政行为规范,树立良好形象。
  --在全系统普遍进行一次以工商行政管理法律法规为主要内容的岗位必备专业知识的培训,广泛深入地开展“三五”普法工作。通过培训,进一步增强广大干部的法律意识和依法行政的自觉性,全面提高行政执法水平和履行岗位职责的能力。
  --在全系统普遍进行一次以国家公务员基础知识为主要内容的培训,并适时地开展现代管理知识、现代科学技术知识、外语和计算机操作技能等方面的培训。通过培训,不断拓宽各级干部的知识面,进一步提高广大干部掌握和运用有关知识观察、分析、解决问题的能力和行政管理水平。
  同时,积极开展事业单位专业技术人员的继续教育工作,使专业技术人员及时了解和掌握新理论、新方法、新技术、新信息,并将专业技术人员接受继续教育的情况作为评聘专业技术职务的重要依据之一。
  (三)以人才需求预测为基础,科学有效地确定后备专门人才培养的规模和规格,积极稳妥地做好后备力量的补充。


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