１９９６－２０００年全国工商行政管理系统教育培训规划
（１９９６年６月２１日国家工商行政管理局发布）
根据国家教育事业发展总体目标和规划的要求，结合工商行政管理工作的实际与发展需要，特制定１９９６－２０００年全国工商行政管理系统教育培训规划。
一、指导思想
“九五”期间，是我国实现社会主义经济建设第二步战略目标和建立社会主义市场经济体制的关键时期，也是工商行政管理部门加快改革、实现职能转换的重要时期。这一客观形势，不仅给工商行政管理教育的发展提供了新的机遇，也对工商行政管理教育培训工作提出了新的任务和更高的要求。
因此，“九五”期间，工商行政管理系统教育培训工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，面向改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势，面向加强宏观调控和建立有中国特色的市场监督管理模式的新任务，围绕工商行政管理队伍建设的需要，确立培养跨世纪人才的战略目标，突出理论教育的系统性、法规教育的实用性、专业教育的技能性、学历教育的层次性，以全面实施“红盾人才计划”为核心，主动积极、扎实有效地开展多层次、多形式的教育培训活动，为建设一支高素质、有权威的市场监督管理和行政执法队伍服务。
二、总结目标
经过五年时间的努力，工商行政管理系统广大干部的政治理论水平、职业道德修养和业务工作能力明显提高；学历层次全部达到国家公务员规定的要求；高层次、复合型专门人才队伍初步形成；后备力量结构合理，数量和质量能满足工商行政管理事业发展的需要；教育发展总体水平有较大幅度的提高，初步建立起适应社会主义现代化建设需要、面向二十一世纪、具有中国工商行政管理特色的教育体系。具体目标是：
－－在政治理论方面，努力加强广大干部的政治理论修养，使各级干部，特别是领导干部和青年干部，不断加深对建设有中国特色社会主义理论的理解，进一步更新思想观念，增强改革开放意识，提高全面贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策的自觉性、坚定性和政治敏锐性，树立正确的人生观和世界观，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，认清形势，把握方向，不断提高分析和解决实际问题的能力，保持和发挥廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统。
－－在文化知识方面，继续提高广大干部的学历层次，改善知识结构。全系统各级干部的文化程度全部达到国家公务员规定的要求，并争取大专以上文化程度的干部达到４０～５０％。其中，省级工商行政管理局达到９５％以上，地（市）级工商行政管理局达到７０～８０％，县级工商行政管理局不低于４０％。同时，国家工商行政管理局和省级工商行政管理局拥有一定数量的具有硕士、博士学位的高级专门人才。
