2）培训教师
对晋级培训中承担理论知识或操作技能教学任务的人员要求。应根据职业的实际情况和培训对象的技能等级，提出要求：
--理论知识培训教师应具有的专业技术职务任职资格等级和年限。
--操作技能培训教师应具有的国家职业资格证书等级和年限。
3）培训场所设备
实施职业培训所必备的场所和设施设备要求。应对理论知识和操作技能培训场所设备分别进行描述：
--理论知识培训所需的教学场地要求和必备的教学仪器设备。
--操作技能培训所需的场地要求和必备的设施设备。
4.1.9 职业技能鉴定要求
包括：申报条件、鉴定方式、监考及考评人员与考生配比、鉴定时间、鉴定场所设备五项内容。
1）申报条件
申请参加本职业相应技能等级职业技能鉴定的人员必须具备的学历、培训经历和工作经历等有关条件。应根据职业的实际情况，参照《申请参加职业技能鉴定的条件》（见附录E）进行描述。原则上，各职业的申报年限不应低于规定的要求；国家有特殊规定的执行国家规定。如需对申报条件进行调整，须提交相关文字说明。
2）鉴定方式
理论知识考试、操作技能考核以及综合评审的方法和形式。应根据职业的特点，对上述内容分别进行详细说明。
理论知识考试以纸笔考试为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；操作技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的职业能力水平；综合评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、论文答辩等方式进行全面评议和审查。
理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
3）监考及考评人员与考生配比
在理论知识考试中的监考人员、操作技能考核中的考评人员与考生数量的比例，以及综合评审委员的最低人数。应根据职业的特点，分别进行描述。
示例：
理论知识考试中的监考人员与考生配比为1：××，每个标准教室不少于2名监考人员；操作技能考核中的考评人员与考生配比为1：×，且不少于3名考评人员；综合评审委员不少于×人。
4）鉴定时间
理论知识考试、操作技能考核和综合评审的最低时间要求。应根据职业的特点及技能等级要求具体确定，时间单位用分钟（min）表示。
5）鉴定场所设备
实施职业技能鉴定所必备的场所和设施设备要求。应对理论知识和操作技能鉴定场所设备分别进行描述：
--理论知识考试所需的场地要求和必备的仪器设备。
--操作技能考核所需的场地要求和必备的设施设备。
4.2 基本要求
包括：职业道德和基础知识两部分。
4.2.1 职业道德
从业人员在职业活动中应遵循的基本观念、意识、品质和行为的要求，即一般社会道德在职业活动中的具体体现。主要包括：职业道德基本知识、职业守则两部分，通常在技能标准中应列出能反映本职业特点的职业守则。
4.2.2 基础知识
各等级从业人员都必须掌握的通用基本理论知识、安全知识、环境保护知识和有关法律法规知识等。应本着实用、够用的原则，将与本职业密切相关并贯穿于整个职业的核心基础知识列出。
