1．新中国成立50多年来，特别是改革开放和党的十三届四中全会以来，高校“两课”教育教学开展的主要工作和主要经验。新形势下高校“两课”教育教学的规律和特点。
2．新世纪新阶段高校“两课”教育教学面临的新形势、新情况、新问题及其要求。高校“两课”教育教学与时俱进、开拓创新，当前需要改进的重点、亟待加强的薄弱环节，应当采取的措施。
3．近年来，邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作的主要成绩和主要经验。进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作需要采取的重大举措。
4．明确提出加强和改进高校“两课”教育教学的思路和措施，研究制定新世纪新阶段高校“两课”改革和建设的总体方案，就高校“两课”的课程设置、教材内容、教学方法（包括社会实践、考试方式、教学管理等）、教师队伍建设（包括学科建设）以及管理体制等提出意见。
三、组织领导
1．全国普通高校“两课”改革和建设工作领导小组
组 长：周 济（教育部党组书记、部长）
副组长：袁贵仁（教育部副部长）
2.全国普通高校“两课”教育教学调研工作领导小组
组 长：袁贵仁（教育部副部长）
副组长：吴树青（教育部普通高校马克思主义理论课教学指导委员会主任委员、北京大学教授）
罗国杰（教育部普通高校思想品德课教学指导委员会主任委员、中国人民大学教授）
程天权（中国人民大学党委书记、教授）
秦绍德（复旦大学党委书记、教授）
胡树祥（电子科技大学党委书记、教授）
靳 诺（教育部社政司司长）
调研工作领导小组办公室设在教育部社会科学研究与思想政治工作司。领导小组办公室主任：靳诺（兼）；办公室副主任：徐维凡（教育部社政司副司长）。
3．调研工作领导小组下设三个专题组
调研工作领导小组下设综合、课程设置及教材内容、管理体制三个专题组。
本次调研实行专题组长负责制。
每专题组设组长1名。各专题组分别成立由参与调研的有关省（区、市）教育部门和高校负责同志以及有关专家9-11人组成的领导小组。各专题组领导小组成员组成情况如下。
