第四条 全国高职高专教育师资培训基地的培训对象包括院校长、骨干教学管理人员、专业教师和实验(实训)指导人员。师资培训基地的主要任务,一是有针对性地进行各类旨在提高教师高等职业教育理论水平、实践能力和专业技能的短期培训;二是进行现代教育技术培训;三是开展第二学士学位和研究生教育。各基地应按照教育部对各基地的任务分工分别开展高职高专教育师资的培训培养工作。
第五条 基地学校要根据高职高专学校师资的培训需要和高职高专教育的特点,合理地确定培训专业类、项目、层次和内容,要有健全的培训计划和培训培养方案,加强授课教师队伍和教学素材库的建设,建立起必要的考评制度。
第六条 加强基地师资培训管理。师资培训基地主管部门每年要至少召开一次基地学校师资培训经验交流会议,总结经验,及时解决培训工作中存在的问题;同时对基地校的培训及管理工作进行评估(教育部专家组可进行抽检),评估结果分为良好、合格和不合格三等。连续两年合格标准以下的,取消基地校资格。
第七条 基地建设采取国家、地方和学校共同投资的方式进行,对于国家和地方投资实行专款专用。专款中应有部分用于基地的软件建设,专款中10%-20%的经费应用于培训费用的补贴,以降低学员及送培院校的经济负担。国家鼓励基地学校与当地政府以及相关行业、企业结合,通过多种渠道筹集资金,加强基地的建设和发展。
第八条 本办法由国家教育部高等教育司负责解释。
第九条 本办法自发布之日起执行。
附件二:
全国高职高专教育师资培训基地2003年培训计划
培训单位
| 培训项目
| 培训内容
| 培训人数
| 培训时间
|
天津基地
(天津大学)
| 自动化
| 计算机控制技术、智能控制基础、现代电力电子与电气传动、自动检测技术、可编程序控制器、楼宇自动化、现代通信与网络技术
| 60
| 7月~8月
(5周)
|
应用电子技术
| 国内外高等职业教育的现状与发展讲座、现代仪器电路及实践、现代家电技术、CPLD和FPGA设计与使用
| 40
| 7月7日~
8月11日
|
计算机技术
| 计算机网络技术、Internet Information Sever、VB程序设计、多媒体课件制作技术、最高版本软件及最新技术
| 50
| 7月~8月
(5周)
|
工程造价管理
| 工程建设定额、建筑工程施工技术、工程造价管理、工程量计算规划、概预算编制、工程量清单计价方法、工程经济学、工程风险管理、建筑工程施工可视化仿真技术
| 60
| 7月~8月(5周)
|
天津基地
(南开大学)
| 旅游与饭店管理
| 旅游心理学理论与实务、饭店管理理论与实务、旅行社管理理论与实务、旅游企业财务管理、旅游业人力资源开发与管理、旅游业经营中的法律问题、专家讲座
| 60
| 7月15日~8月19日
|
天津基地
(天津工业大学)
| 自动化
| 机电一体化控制技术理论与工程实践、现代交流调速系统理论与工程实践、面向对象程序设计语言与应用程序设计实践、网络控制技术理论与工程实践、现代教育计算机应用软件设计
| 50
| 7月~8月
(5周)
|
培训院校
| 培训项目
| 培训内容
| 人数/期
| 培训时间
|
天津基地
(天津工业大学)
| 电子商务
| 电子商务、网络营销、电子商务物流、企业电子商务平台的建设、ERP技术及企业电子商务解决方案、网上支付结算、教学与技术交流
| 80
| 7月14日~8月18日
|
计算机信息管理
| 现代职业教育管理、当代信息管理科学发展趋势、计算机网络技术及应用、生产运作的理论与实践、高级数据库技术及实践、ERP与E-B讲座、管理信息系统
| 60
| 7月14日~8月18日
|
天津基地
(天津财经学院)
| 国际经济贸易
| 国际贸易理论与政策、国际贸易实务与案例、国际结算与单据制作、WTO货物贸易规则专题、国际商法与贸易惯例、国际贸易函电(英语)
| 50
| 7月14日~8月16日
|
天津基地
(天津职业技术师范学院)
| 汽车检测与维修技术
| 职业技术教育理论、汽车电喷发动机检测与维修技术、自动变速器拆装检测维修技术、汽车电器检测与维修技术、汽车空调检测与维修技术、汽车底盘检测与维修技术、ABS检测与维修技术、汽车整车检测(检测线实习操作)
| 40
| 7月10日~8月14日
|
数控机械
加工技术
| 职业技术教育理论、数控加工中心操作工国家职业标准解析、数控加工中心操作技术、CAD/CAM技术、数控实训基地建设方案推介与基地管理技术、先进制造技术课程的教学方法等
| 50
| 7月10日~8月14日
|
现代控制技术
| 职业技术教育理论、PLC编程与实践、电子CAD理论与实践、单片机原理与实践、CPLD可编程逻辑器件原理与实践
| 40
| 7月10日~8月14日
|
天津基地
(天津中德职业技术学院)
| 先进制造技术CAD/CNC/CAM
| 职业技术教育理论、CAD/CNC/CAM理论与工程实践、工件设计、编程和实际加工能力、现代教育软件开发能力等。
| 50
| 7月15日~8月17日
|
培训院校
| 培训项目
| 培训内容
| 人数/期
| 培训时间
|
天津基地
(天津中德职业技术学院)
| 现代自动化技术
| 传感器技术、电机及拖动技术、可编程控制技术、控制系统设计与维护、电气气动元件与系统、数字化测量技术基础、智能测试技术基础、虚拟仪器技术基础、机械手编程技术、自动化化生产线原理、程序设计、调试及故障诊断、自动装配线的结构、PLC网络、图像识别、组态软件、考察调研
| 50
| 7月15日8月17日
|
上海基地
(上海第二工业大学)
| 机器人制作与
控制
| 职业技术教育有关理论、机器人与智能机器人基础、机器人工作原理与制作要求、机器人装配与调试方法、编程与电器控制技术,操纵机器人进行指定项目操作等。
| 40
| 6月
(约一周)
|
电子仿真
技术实训
| 介绍电子设计自动化的基本过程及电路,作各种性能的分析。并以“Electronic Workbench”电路设计工具为基础,实践电路设计、创建元器件、仪器仪表测试等操作,以及对电路显示结果进行分析与调整的方法。
| 40
| 7月
(约2周)
|
机电一体化
| 职业技术教育有关理论、机械零件测绘与工艺分析、机电设备的驱动与控制技术、机械传动装置及其故障诊断技术、现代机械加工技术、可编程控制器应用技术、现代机械测量技术和机电设备的计算机控制技术。
| 35
| 7月~8月
(约6周)
|
虚拟仪器Lab View实训
| 职业技术教育有关理论、基于计算机测量与控制的虚拟仪器VI(Virtual Instrument)开发平台、编程技术、虚拟仪器概念及设计方法、采集数据的基本分析手段、标准通用仪器的自动测量方法等。交流VI进行教学、创立实训环境(示波器、万用表等)的教学实践。
| 40
| 7月
(约2周)
|
培训院校
| 培训项目
| 培训内容
| 人数/期
| 培训时间
|
上海基地
(上海商业职业技术学院)
| 商贸类职业资格培训班
| 使学员明确信息技术、电子商务对商贸业务流程的支撑作用,能为商贸企业初步撰写财务分析报告、信息分析报告。掌握B2B、B2C电子商务、网络营销的基本业务,并能将商贸类职业资格所必备应知应会基本理论和技能熟练运用与教学。通过培训使学员获得劳动社会保障部商贸类职业资格证书。
| 40
| 4月-6月(上海地区)
7月-8月(全国)
约4周
|
连锁经营管理
专业建设
| 国际营销理念与连锁经营发展趋势; 国内外连锁经营发展状况与人才需求;锁经营管理专业的特色建设研究;连锁经营管理专业的教学计划设计;连锁经营管理专业主干课程内容及教学方法;连锁专业实训基地建设与管理等。
| 40
| 5月份
约1.5周
|
国家电子商务师培训班
| 电子商务有关理论、市场营销运作过程;电子商务网站的建设、电子商务策略及咨询服务的系统理论学习、电子商务实践知识和技能等。学员获得两个证书:全国高职高专教育师资培训结业证书和国家电子商务师资格证书
| 55
| 7月至8月份
约4周
|
上海基地
(同济大学)
| 现代建筑施工
技术实训
| 土木建筑施工技术概述、土木工程专业中的职业发展概述、建筑紧固技术、基坑工程施工监测、钢结构安装与加工等
| 30
| 7月至8月
(3周左右)
|
机电一体化专业教学法
| 职教理论、教学法、机电一体化概论、可编程控制器、液压与气动、数控技术、机电传动控制、多媒体技术在职教中的应用、网络技术实用教程
| 30
| 10月至12月
(12周左右)
|
楼宇物业管理与智能化控制
| 楼宇自控系统、消防控制系统、卫星电视接收与共用天线系统、背景音响与应急广播系统、综合布线系统、数字程控交换机系统、安保系统、空调系统、制冷系统、物业管理软件应用与开发等
| 35
| 7月至8月
(2周左右)
|
培训院校
| 培训项目
| 培训内容
| 培训人数
| 培训时间
|
上海基地
(同济大学)
| 土木建筑
施工实训
| 桩工程与地基处理工艺操作及质量测试分析、基坑工程方案设计与工程监测、模板与脚手架设计施工及结构检测、钢结构加工与安装、大体积混凝土测温、预应力后张法施工操作、现代施工管理等
| 30
| 7月至8月
(2周左右)
|
河南基地
(河南职业技术师范学院)
| 烹饪技术
| 中式面点、西式面点、烹饪美学、食品雕刻、中式烹调、西式烹调、烹饪营养、烹饪卫生、食品分析、食品质量、安全与检测、电脑配餐等
| 60
| 7月中旬开始(8周左右)
|
生物技术
| 现代生物学进展、植物试管技术、蕈菌固体发酵及生产技术、作物种子工程技术、植物基因工程技术、计算机农业应用技术等
| 60
| 7月中旬开始(8周左右)
|
自动控制技术
| 可编程控制原理及应用、单片机原理及应用、计算机控制技术与系统、自动化仪表与系统、传感器与检测技术等
| 60(面向河南省)
| 7月中旬开始(8周左右)
|
宁波基地
(宁波职业技术学院)
| 现代教育技术
一级
| 操作系统(Win9X)的基本应用、网络基础知识与Internet应用、多媒体素材的采集与处理、学校常用媒体设备的使用、OFFICE XP 的应用
| 40
| 7月份(约3周)
|
现代教育技术
二级
| 网络操作系统的应用(Win2K ,WinNT)、局域网组网基础、多媒体课件制作技术(Flash,Dreamweaver)、多媒体课件评价、学校常用媒体设备的使用与管理
| 40
| 7月份(约3周)
|
现代教育技术
三级
| 综合布线与网络安全技术、网络数据库开发与应用、动态网页设计与制作、Flash Action Script 程序设计、网络课件设计与管理
| 40
| 7月份(约3周)
|
思科(CCNA)证书培训
| 按思科CCNA 的统一要求进行
| 30
| 7月份(约4周)
|