拟新增职业描述信息采集表
填表说明:
1.职业名称:请以最能标识该职业特点的组合名词来命名。如:“医疗卫生机构负责人”、“景观设计师”、“商品营业员”、“机床操作工”等等。
2.职业定义:是对职业名称的描述和解释。应以最简练的语句表示出本职业的本质属性。请使用“从事……人员”、“操作……(进行)……人员”、“使用(运用)……(进行)……人员”、“对(将、以)……(进行)……人员”等语句进行表述。
3.主要工作任务:指实现本职业功能所必须完成的、可拆分的最小工作单元,请使用动宾结构的分句来进行描述,单个分句描述一个主要职责和任务的最小单元。例如:车工的工作任务有安装夹具,调整车床,装卡工件,维护保养和刃磨车刀等;教练员的工作任务有指导运动员进行体能训练,战术和心理训练,制定计划确定参赛方案等。
4.特有工具名称:指完成此项工作任务时必须用到的特有工具的名称。例如:完成“注射”任务时使用的特有工具是“注射器”。
5.专门技术名称:指完成此项工作任务时必须用到的专门技术。例如:完成“注射”任务时,根据注射部位的不同可能会用到“肌内注射技术”、“皮下注射技术”或“静脉注射技术”等。
6.专项培训:指与本职业活动直接相关的职业技能与职业素质培训,并非指学历、学位教育。
7.培训项目名称:指专项职业技能与职业素质培训的具体名称。
职业名称
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职业定义
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主要工作任务(可另附页)
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| 特有工具
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普通受教育程度
| 您认为本职业的从业者要进入该职业领域,最低应具备何种学历要求:
□研究生(硕士研究生、博士研究生)
□大本(大学本科)
□大专(大学专科)
□高中(包括职高、中专、技校)
□初中
□小学
□无学历要求
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职业培训最短期限
| 请根据您对本职业的了解,在选项前画“√”。如果选择 “是”,请在空白处填写培训项目名称及相应培训时间(可列多个)。
本职业的从业者在初次进入该职业领域工作时,是否需要参加针对该职业的专项培训。
□是 □否
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职业资格要求
| 请根据您对本职业的了解,在选项前画“√”,并填写相应的内容。
从事本职业工作是否需要从业人员具有职业资格证书 □ 是 □ 否
从事本职业要求的具体职业资格证书是:
其颁发机构是: ;
该证书是否为国家相关法律要求的:
□ 是(请注明相关法律: )
□ 否
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本职业在新大典中的归类建议
| 第( )大类,第( )中类的( )小类下
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如果您认为本职业属于绿色职业,请填写下表
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绿色职业特征
| 说明:本表为职业修订和新增职业信息调研的附加问卷,主要用于下列12个行业领域。
1.本职业属于下列哪个行业领域:
□可再生能源发电 □交通运输 □能源效率 □绿色建筑
□能源交易 □能量和碳捕获与存储 □环境保护
□农业和林业 □制造业 □回收和减少废物
绿色经济活动和新技术的研究、设计和咨询服务
绿色经济活动和新技术的政府管理和监管事务
□其它:
2.绿色经济活动和新技术的直接影响会使本职业从业人数的需求增长:
10%以内; □10-30%; □31-50%; □50%以上; □有增长,但不能确定幅度。
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一般工作活动问卷
指导语:下面列出了职业活动中所涉及到的一般工作活动,请根据您对本职业的了解就每一项工作活动与本职业的“相关性”,“水平”要求、发生“频率”及在本职业活动中的“重要性”进行评价。
相关性:指某项工作活动与本职业活动的相关程度。如果您认为该项工作活动与从事本职业没有关系,请在“不相关” 项下画 “√”,不需对本项工作活动的“水平”、“频率”与“重要性”进行评价;如果您认为该项工作活动与从事本职业有一定关系,请在“相关”项下画 “√”,并在“水平”、“频率”与“重要性”相应的选项下画 “√”;
水平:指在本职业工作中该项工作活动需达到的水平要求。
您认为该项工作活动与从事的“相关性”,“水平”要求、发生的频率:指此项工作活动在本职业从业过程中发生的频率。
重要性:指此项工作活动在本职业的职业活动中的重要程度。
序号
| 项目
| 定义或解释
| 相关性
| 水平
| 频率
| 重要性
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相关
| 不相关
| 非常低
| 比较低
| 一般
| 比较高
| 非常高
| 每年一次或更少
| 每年多于一次
| 每月多于一次
| 每周多于一次
| 每天都发生
| 每天数次
| 每小时一次或以上
| 不重要
| 有点重要
| 重要
| 非常重要
| 极度重要
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1
| 获取信息
| 观察、接收以及以其他方式从所有信息源获得信息。
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| 对过程、资料、环境的监控
| 从一定的材料、事件或环境中监控和检验相关信息以便发现和评估所存在的问题。
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3
| 对物体、动作、事件进行识别
| 通过分类、评价、确认异同点和从环境或事件中发现变化等途径识别信息。
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4
| 对设备、结构和资料进行检查
| 对设备、结构和资料进行检查,以便识别工作中出现差错、其他问题和缺陷的原因。
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| 对产品、事件或信息的定量特点进行评价
| 评价产品的大小、间距和数量,或确定事件所发生的时间、需要的成本和资金,或评价完成某一工作任务所需要的信息资料。
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6
| 对事物、服务和人的品质进行判断
| 对事物和人的价值、重要性进行评估。
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| 信息处理
| 对信息或数据进行编制、编码、分类、计算、制表、审计、验证。
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| 对信息进行评估以确定是否符合标准
| 运用相关信息和个人的判断,去确定相关事件或处理过程是否遵循法律、规制或标准。
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9
| 数据和信息分析
| 将数据和信息分解成独立的部分以便从信息中识别出潜在的原则、理由或事实。
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10
| 决策并解决问题
| 分析数据并评估结果以便选择最佳的解决方案并解决问题。
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| 创造性思维
| 开发和设计新的应用程序,构想出新的主意、关系、系统或产品,包括艺术作品。
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12
| 更新和使用相关知识
| 在您的工作中保持新技术并应用新知识。
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13
| 目标与战略的构建
| 建立长期目标并细化为具体策略与行动。
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| 安排工作和活动
| 安排事件、项目、活动及他人的工作。
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15
| 制定计划与事先安排工作
| 为完成工作制定计划,并事先考虑和安排自己的工作。
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16
| 进行常规体力活动
| 主要运用四肢及全身运动去完成体力活动,例如,攀爬、起重、平衡、散步、弯曲以及搬运材料。
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| 搬运物体
| 利用手臂搬运、安装、定位材料并操作东西。
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| 操控机器与程序
| 通过操控设备或直接的体力活动去操作机器或程序(不包括计算机或交通工具)。
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| 使用计算机
| 通过使用程序、设定功能、编写程序来控制计算机功能,或与计算机系统沟通。
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| 交通工具、机械化装置或设备的操作
| 运行、操作、航行、驾驶车辆或机械装置,例如铲车、客车、飞机以及水运工具。
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| 针对机器装置、零件和设备画草图、定线并解剖
| 提供文件材料、详细的说明、图纸、规格以便告知他人,机械装置、零件、设备或构筑物是如何制造、组装、修改、养护或应用的。
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| 执行创意、程序、系统或产品
| 根据某人的创意或信息来执行工作步骤,这些创意或信息以提供安装、修改、传送、构建、整合、结束或完成项目、系统、结构或产品的指导。
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| 维修和养护机械设备
| 对那些主要按照机械(而非电子)原理运转的机器和机械装置、活动件和设备进行维修、调整和测试。
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| 维修和养护电子设备
| 对那些主要按照电气或电子(而非机械)原理运转的机械装置、活动件和设备进行维修、校准、调节、微调或测试。
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| 记录信息
| 以书面或电子/磁形式录入、抄录、记录、储存或维护信息。
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| 向他人解释信息的内涵
| 向他人翻译信息的内容并解释其用途。
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| 与主管、同事或下属进行交流
| 利用电话、书面、电子邮件或口传的形式向主管、同事或下属提供信息。
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| 与组织外的人进行沟通
| 代表组织面向顾客、公众、政府以及其他组织外的人进行沟通。这种信息交流借助口传、书面、电话以及电子邮件的形式完成。
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| 建立和维护人际关系
| 与他人发展并长期维护建设性的和合作性的工作关系。
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| 协助和关照他人
| 向诸如同事、顾客、患者提供个人帮助、医疗帮助、情感支持以及其他帮助。
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| 销售物品或影响他人
| 说服他人购买商品或改变他人的想法和行为。
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32
| 解决矛盾或与他人进行谈判
| 处理投诉,解决争议,化解不满与冲突,或与他人进行谈判。
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| 直接面向公众推进工作任务
| 直接面向公众推进工作任务,这包括在餐馆和商店为顾客提供服务并接待客户和客人。
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34
| 协调他人的工作与活动
| 协调工作组成员以完成工作。
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35
| 发展与建设团队
| 在团队成员中鼓励和建立相互信任、尊重与合作。
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| 培训
| 辨别他人的培训需求,在此基础上发展正式的培训项目或课程,与培训或教导他人。
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37
| 引导、指导和激励下属
| 给下属提供指导和发展方向,包括绩效标准的设置和绩效完成情况的监控。
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| 指导和发展他人
| 辨别他人的发展需求并提供辅导和指导,或者帮助他人提高知识或技能。
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39
| 向他人提供咨询和建议
| 向管理部门或其他集团提供与技术、系统或程序相关的指导和专家建议。
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40
| 进行行政管理工作
| 审批申请、处理文件以及执行日常管理任务。
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41
| 组织单元的人事管理工作
| 在组织中对员工进行招聘、面试、选择、录用、提升等管理工作。
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42
| 监控资源
| 监控资源并监督开销。
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