建立干部教育培训质量评估机制。研究制定教学质量评估办法和指标体系，在人口计生系统普遍推行教学质量评估制度，定期开展评估工作。组织学员并引进第三方对培训项目、课程、师资、教学管理等进行评价，不断改进工作。加强培训应用效果评估，充分促进培训成果转化，促进个人能力提升，推动事业改革发展。
（五）积极探索师资队伍管理改革。
优化培训师资队伍。建立符合人口计生系统干部教育培训特点的师资准入和退出机制，从高等院校、科研院所、行政机关和基层单位选聘优秀教师充实师资队伍。建立基层领导干部上讲台制度。积极开展送教下基层活动，选送优秀教师支持基层干部教育培训工作。到2012年，建成人口计生系统干部教育培训师资共享平台。
实施培训者培训工程。有计划、分步骤地组织优秀教师特别是中青年骨干教师，到境内外知名高校和上级干部教育培训机构学习进修。通过挂职锻炼、实地调研、跟班学习等途径，切实提高教师理论联系实际的能力和业务水平。“十二五”期间，国家人口计生委将重点培训100名培训管理者。
深化干部教育培训机构人事制度改革。探索建立符合干部教育培训特点的干部管理和师资考核评价体系，建立完善职称评定、职务晋升、岗位聘任办法。制定师资资质认证制度，推行竞争竞聘上岗，并将岗位等级、工作业绩与薪酬挂钩。探索实行培训机构管理者合同聘用制度，加强对培训管理者的绩效考核。
四、切实加强组织领导
（一）落实领导责任。
切实将干部教育培训改革工作摆上重要议事日程，做到思想到位、组织到位、措施到位。将干部教育培训改革工作纳入人口计生干部人事制度改革和创先争优活动的总体部署，作为推进人口计生重大决策落实和重要工作部署的基础工程，围绕中心，服务大局，协同规划，切实抓好落实。
（二）加强分类指导。
人口计生干部教育培训改革工作，坚持统一领导、归口管理、分级负责、分类指导的原则。充分尊重基层和群众的首创精神，鼓励各地大胆探索符合本地实际且富有实效的干部教育培训工作新路子。
（三）保障经费投入。
将教育培训经费列入年度预算，保证干部教育培训工作需要，实现经费合理增长。建立健全以公共财政投入为主体、社会投入和个人出资相结合的干部教育培训经费投入机制。健全和完善经费管理的相关制度，规范经费使用和管理。
