附件2：
教育部关工委2012年工作要点
2012年教育部关工委坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，继续贯彻落实《
中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（以下简称
《意见》），围绕《
国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施，充分发挥教育关工委优势，积极配合教育部门和学校，坚持不懈地在青少年中开展社会主义核心价值体系教育；加强对职业院校和民族地区关心下一代工作的研究与指导；积极开展家庭教育和社区教育的探索与实践；以“五好”关工委创先争优活动为载体扎实推进基层关工委建设。突破薄弱环节，拓展工作领域，不断创新提高，为青少年健康成长作出新贡献，向党的十八大献礼。
一、贯彻落实党的十七届六中全会精神，坚持开展社会主义核心价值体系教育
1.深入调研，准确把握青少年的思想动态和文化需求，积极参与校园文化建设，充分发挥教育关工委在文化育人中的作用。坚持把社会主义核心价值体系教育贯穿于关心下一代工作始终，努力增强和提高工作的针对性和实效性，引导、帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.继续推进高校特邀党建组织员工作，加强特邀党建组织员队伍建设，协助学校党委和组织部门做好青年教师和学生党员的发展工作，为加强党的基层组织建设，进一步做好大学生思想政治教育贡献力量。
3.继续开展好各类主题教育活动。以全国青少年“五好小公民--文明美德伴我成长”主题教育读书活动为载体，培养青少年良好的思想道德品质。以庆祝“五好小公民”主题教育读书活动开展15周年、“中小学信息技术创新与实践活动”10周年为契机，认真总结经验，探索规律，提高活动质量。继续与中国关工委、全国妇联等单位联合举办“中华魂”、爱国主义教育等读书教育活动。
二、突破薄弱环节，加强职业院校和民族地区关心下一代工作的研究与指导
4.从调查研究入手，摸清情况，制定切实可行方案；立足实际，稳步推进，部关工委拟在全国确定10所中职学校和10所高职院校作为联系点；各省教育关工委也应根据本省实际情况抓好分类试点，各省（区、市）可选择部分高职院校和至少一个地市的中职学校开展试点工作，工作基础较好的省份也可全面铺开；不断总结经验，逐步探索出适合职业院校特点的关工委工作模式。
5.部关工委拟联合职业教育与成人教育司于10月召开职业院校关工委工作经验交流会，并在条件成熟时制定关于加强职业院校关工委建设的意见。
6.按照
《意见》的要求，认真研究民族地区关心下一代工作的特点和规律，重点推进民族地区教育关工委基层组织建设；从民族地区教育事业发展的实际需求出发，配合教育主渠道深入开展党的民族政策、宗教政策和民族团结教育，为民族地区的发展稳定做贡献。拟于7月在新疆召开民族地区教育系统关工委工作座谈会。
