三、深入贯彻《意见》，基层建设进一步加强
2011年，全国教育系统关工委以县和高校二级关工委建设为重点，采取分类指导、典型引路和培训交流等多种方式积极推动《意见》的贯彻落实，关工委基层建设不断加强。
1.深入贯彻基层建设现场会精神，分层推进夯实基础
各地教育部门和学校党委深入贯彻全国教育系统关工委基层建设现场交流会精神，以省为单位，以县级和高校院系关工委建设为重点，分层次开展创优活动，着重推进基层关工委薄弱环节建设，加强了对基层关工委工作的领导和指导。云南省教育厅要求同级教育部门要指导、支持关工委开展“五好关工委”创建活动，所需经费及工作条件给予积极解决。江苏省教育系统关工委分别召开全省普教系统和高校二级学院关工委工作座谈会，全面推进关工委基层组织常态化建设。天津市教育系统关工委下发了《关于开展创建五好关工委活动的意见》（津教关[2011]11号）。坚持争取和依靠领导、建立健全制度、解决实际问题、监督检查“四不放”，着力加强核心队伍、骨干队伍、参与队伍建设。湖南省教育厅关工委制订了市州、县市区教育局和高校关工委工作考核办法的细则，分别对1市两县和2所高校（本科、高职各1所）进行了试评估。江西省教育厅关工委召开全省教育系统关工委基层建设经验交流会，在认真总结交流经验的基础上，对区县关工委建设提出要求进行部署。辽宁省沈阳、辽阳、抚顺、鞍山等市教育关工委按照省教育厅关工委部署，先后开展了创建“五好关工委”活动。抚顺市教育局关工委和市关工委经过对180多所学校调研、评估的基础上，于10月召开了全市学校关工委创“五好”活动经验交流会。西藏教育厅关工委于2011年6月召开了全区教育系统关工委工作会议，教育工委书记拉巴对进一步推进关工委建设和关心下一代工作提出明确要求。目前，全区基本建立了区、地（市）、县（市、区）、校四级关工委工作机构。内蒙古教育厅根据本区实际印发了《教育厅党组关于进一步贯彻落实中共教育部党组20号文件的实施意见》，这是教育厅党组就关工委工作制定的第一个政策性文件，引起各盟市教育局和高等学校的高度重视，关工委组织机构进一步健全，工作条件明显改善。山西省永济市教育局和局关工委多次召开专门会议研究关工委工作，从思想认识、工作水平、特色品牌方面找差距，提出抓好班子、阵地、制度、队伍四项建设的措施。四川大学党委对校、院两级关工委领导班子和工作班子进行了调整充实，新增一名在职干部任关工委办公室副主任，专门拨款30万元改善校、院两级关工委工作条件，关工委基层建设明显加强。
2.以培训考察为途径，加强骨干队伍建设
10月，部关工委在湖南省长沙市举办了全国教育系统关工委领导干部学习班。邀请国内知名专家举办讲座，内容涉及如何做好关工委工作、国内外形势、大学生思想政治现状、家庭教育等方面。学习班还分组研讨了当前教育系统关工委工作面临的新形势、新情况、新问题及下一步的工作思路。部关工委主任田淑兰作了题为《学习?思考?创新》的报告，对加强基层建设、建设学习型、创新性关工委提出要求。全国各地教育关工委有关负责同志130余人参加了培训。
