在笔者看过的调查报告中，写这部分的问题是：
（一）没有数据或数据极少。有的调查报告一个数据也没有，不少的调查报告，全文四五千字，只有3～5个数据。这不可能做到“用事实说话”。
（二）数据夹在行文中，没有用表格和图示呈现。数据淹没在大片文字中，不鲜明，不突出，作用发挥不了，全文的表述方式也显得单调、呆板。
（三）很少使用典型事例。典型事例很生动、很具体、很有说服力，既是对数据的补充，又是在无法用数据说明问题时说明情况的好办法。有些调查报告在前面说了进行了面访或座谈，肯定会获得一些典型材料，但是报告中却没有使用这方面的任何材料。因此要重视典型事例的搜集与使用。
（四）对数据缺乏深入分析。不少的调查报告，在分析数据时，只是重复表格中的数字，或对表格中的数据做简单的加减，没有从多角度进行分析。
（五）只有“部分结论”，没有调查的“总结论” ；或“总结论”的概括程度欠缺，只是对“部分结论”的重复。
以上问题是急待解决的。
四、对策或建议
这部分是调查报告的重要部分，但不宜写得过多和过于具体。
如果解决问题的设想在自己的工作范围内，这部分就是“我们的对策”；反之，则是“我们的建议”。无论是对策还是建议，都要立足于本项调查，抓住解决问题的关键，提出具有科学性、创新性和可行性的对策或建议来。
笔者看过的调查报告中，写这部分的问题是：没有立足本项调查，没有创意，太一般化，即便是不做这项调查，也能提出类似的对策或建议；没有抓住主要矛盾，没有抓住关键问题，不分主次，对策或建议过多过杂；还有的过于具体，过于微观，甚至把工作计划都写进来了。
在撰写调查报告时，还有以下问题值得注意：
--报告的署名，要写在文题下、正文前，不要写在全文的最后。单位要写全称，如××省××市××县××学校，不要只写××学校。全文的最后，可在右下角写（执笔人 ××× ×× ×××），最多写3人。
--报告的篇幅一般以6000～8000字为宜。报告的篇幅太长就很难避免游离主题、枝蔓繁多、前后重复、语句罗嗦的毛病。
--报告中大小标题的序号，至少要“自成系统、前后一致、层级分明”。笔者推荐的顺序和用法是：一、（一）1.（1）四个层级。文中的不另起一行的序号，可用①②③④。
--如果进行了问卷调查，正文后最好附上一份没有作答的问卷。
