5．切实加强辅导员队伍和各级少工委建设
深入落实《2008年-2010年全国少先队工作者培训规划》，进一步完善培训网络，建立健全分级培训体系，推进实施“998”培训工程。集中运用多种手段，创新方式方法，加大对少先队辅导员和少先队工作者培训。重点围绕少先队工作的根本任务，直接对7000多名基层少先队辅导员进行了少先队工作网络培训。结合加强基层组织建设和基层工作试点，深入推进落实辅导员有关政策，加强一线少先队辅导员队伍建设和总辅导员队伍建设，健全各级少工委组织结构和工作制度，有效推进中、西部地区县级少工委建设。
在推进以上重点工作的同时，深化开展少先队品牌活动。深入开展“手拉手”活动，推进各民族少年儿童“手拉手”，为西部地区创建一批“手拉手红领巾书屋”。推进“中国少年儿童平安行动”，重点在学校、社区播发安全知识宣传片，举办18场大型“安全知识”巡回讲座。开展了“第五届中国少年科学院小院士评选”活动。联合有关部门主办了“孩子眼睛好未来大不同”--青少年爱眼护眼中国行活动，主办了“祖国发展我成长--美好祝福献祖国”全国少年儿童书法艺术交流活动、第三届“我爱新农村”全国儿童画大赛等。
二、2010年工作安排
2010年，全队要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照共青团十六届三中全会和全国少工委五届六次全委会部署，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和中央一系列重要指示精神，贯彻落实全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，切实完成新的历史条件下少先队工作的根本任务，筹备开好第六次全国少代会，按照普遍性、适用性、针对性的原则，加强少先队基层组织建设和基层工作，开展好少先队各项工作，推动少先队事业新发展。
1．深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神
深入开展争当“四好少年”活动。充分发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展争当“四好少年”活动，帮助广大少先队员深刻领会争当“四好少年”的希望和要求，努力落实到争当“四好少年”的具体实践中。在全国开展争当“四好少年”活动案例征集和推广。按照团中央、教育部、全国少工委文件要求，与加强中小学校园文化建设结合起来，与优秀少先队员、少先队集体评选和中小学生素质评价结合起来，推动活动深入发展。继续表彰一批优秀少先队员、少先队辅导员和少先队大、中队集体，树立和宣传一批争当“四好少年”的先进典型。
