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（四）网络教育培训工程。
根据各级各类人员特点和岗位需求，研制网络培训课程体系，开发全国安全生产网络教育培训平台，实现在线学习、互动交流、信息发布和培训管理一体化，进一步扩大干部职工学习培训的选择权。推广视频专题讲座，探索利用手机信息方式进行在线学习。制定网络教育培训管理办法，规范学习内容和课程，严格学习时间和考核要求，强化网络教育培训管理。加强虚拟现实技术研究，开发虚拟现实软件，建设安全生产教育培训3D、4D影院及虚拟现实实验室。
（五）教育培训考核体系建设工程。
落实教考分离要求，健全集中考核制度，完善考核标准、办法和程序，探索实行执法资格、安全资格、特种作业操作资格年检制度。国家安全监管总局成立安全生产教育培训考试中心，在各省级安全监管部门分别设立相应的机构，各地考试机构结合本地实际建立若干考试点，履行考试职责，构建覆盖全面的安全生产教育培训考核体系，形成对培训质量的检查约束机制。建立健全煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金、机械等重点行业（领域）企业“三项岗位”人员考试题库。完善注册安全工程师执业资格考试大纲，加强注册安全工程师考试工作。
（六）教育培训教材开发工程。
健全安全生产教育培训大纲，规范培训内容和方式，完善教材管理、开发和使用机制，组建安全生产教育培训教材编审委员会；按照看得懂、用得上、记得住的原则，编制一批安全生产监管监察干部学习培训教材，开发一批高危行业企业“三项岗位”人员和班组长安全生产基础知识读本，研制一批动画动漫、影视、音像等多媒体教材；定期开展优秀课件、教材评选活动，并向社会推荐优秀教材。
（七）警示教育与培训示范基地工程。
积极争取国家财政支持和企业投入，建立3个国家级安全监管监察系统综合实训基地和1个应急救援培训基地。依托中央企业和国有大型企业，分行业建立30-40个师资水平一流、实训场地完备、教学设施齐全、教学手段先进的安全生产教育培训示范基地，10个现场模拟训练基地和25个警示教育基地。依托有条件的教育培训机构，引进境外优质教育培训资源，合作设立教学、实训、研究机构或项目。
（八）师资队伍培养工程。
完善教师持证上岗和继续教育制度，建立培训教师挂职锻炼、现场调研、跟班学习等制度，鼓励教师参与重大安全生产课题研究等活动，强化实践锻炼。加强国际合作与交流，组织培训机构的业务骨干赴国外培训。国家安全监管总局每年指导举办2-4期安全培训教师岗位或专题业务培训班，每3年组织一次优秀教师评选，适时开展教师讲课大赛；选聘500名素质较高、专业结构合理的专兼职教师，构建国家安全生产教育培训师资库。各省级安全监管监察部门根据教育培训工作需要，建立健全省级师资库。
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