18.实践环节情况一览表(如不够填写,可另附纸)
序号
| 实践名称
| 实践周数
| 实践年级和学期
| 学分
| 考试考查
方式
|
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
四、音乐学(师范教育类)本科专业学生就业情况
19.2006级(2010届):
毕业学生总数______人(男生___人;女生___人)
从事教师工作的人数______人(男生___人;女生___人)
其中:城市学校______人;农村(含县镇)学校______人
20.2007级(2011届):
毕业学生总数______人(男生___人;女生___人)
从事教师工作的人数______人(男生___人;女生___人)
其中:城市学校______人;农村(含县镇)学校______人
五、音乐学(师范教育类)本科专业课程教学试点工作管理情况(本项内容非试点学校不填写)
21.试点工作是否得到学校支持?
□是(具体表现:□经费支持 □制定教学计划 □配备师资 □其它)
□否
22.院(系)是否制定详细的试点工作方案? □是 □否
23.院(系)是否有明确的试点培养目标?
□是(具体说明:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________)
□否(具体原因:________________________________________________
__________________________________________________________)
24.试点工作起始时间:_____年_____月
25.试点工作是否达到了预期的目标?
□是(具体表现:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________)
□否(具体原因:________________________________________________
__________________________________________________________)
六、对音乐学(师范教育类)本科专业课程教学或试点工作有何意见和建议。(可附页)
学校公章:____________ 填写人:____________ 日期______年___月___日
附件2:
全国普通高等学校音乐学(师范教育类)本科专业课程
教学调研--教师问卷
说明:
本调研是为了解全国普通高等学校音乐学(师范教育类)本科专业课程教学的实际情况,为制订相关政策提供信息。本调研不涉及对学校和教师的考核评估,调研结果不公布被调查单位名称。请如实填写。
问题分为选择类和填写类。选择类请在所选答案前的□内画勾;如果没有可选择的答案,可在“其他”后面的括号里填写有关内容。填写类请把有关内容填在横线上。
全国普通高等学校音乐学(师范教育类)本科专业课程教学调研组
=====================================================================
一、您的基本情况
1.所在学校_________________,所在院(系)_______________
2.性别 □男; □女
3.年龄 □55岁以上; □45-55岁; □30-44岁; □29岁及以下
4.教龄 □25年以上; □10-25年; □5-9年; □4年及以下
5.学历 □博士研究生; □硕士研究生; □本科; □专科; □其他( )
6.学位 □博士; □硕士; □艺术硕士; □学士; □其他( )
7.职称 □教授; □副教授; □讲师; □助教; □其他( )
8.所学专业及研究方向_____________________,毕业院校__________________
二、您的教学、科研、进修情况
9.您所教授的音乐学(师范教育类)本科专业课程情况(请一一列出)
序号
| 课程名称
| 开课时数/学期
| 开课年级和学期
| 学分
| 考试考查方式
|
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
10.所教课程与您所学专业的相关度
□密切相关; □一般相关; □不甚相关
11.音乐学(师范教育类)本科专业课程教材使用情况
□公开出版的通用教材;□公开出版的自编教材;□自编讲义;□无教材
课程名称
| 教材名称
| 出版社名称
| 评价
|
| | | □好 □较好 □一般 □差
|
| | | □好 □较好 □一般 □差
|
| | | □好 □较好 □一般 □差
|
| | | □好 □较好 □一般 □差
|
| | | □好 □较好 □一般 □差
|