四、主要内容
根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。
小学1-3年级文明礼仪教育的主要内容
（一）个人礼仪
· 知道常用的礼貌用语。
· 掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。
· 知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。
（二）交往礼仪
· 能恰当、得体地称呼他人。
· 懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。
· 尊敬老师，尊重老师的劳动。
· 知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。
· 知道待客、做客的基本礼节。
· 遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。
· 遵守公共交通规则，不闯红灯。
· 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。
小学4-6年级文明礼仪教育的主要内容
（一）个人礼仪
· 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。
· 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。
· 了解我国的传统节日礼俗。
· 了解并尊重少数民族的风俗习惯。
（二）交往礼仪
· 孝敬父母长辈。
· 学会倾听他人。
· 知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。
· 掌握接打电话的礼貌用语。
· 做到集会时按时入场，遵守会场要求。
· 遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。
初中文明礼仪教育的主要内容
（一）个人礼仪
· 了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。
· 掌握与人交谈时的礼仪要求。
· 做到着装大方、得体。
· 了解涉外基本礼仪。
· 掌握在公开场合发言的礼仪。
（二）交往礼仪
· 理解父母，懂得感恩。
· 掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。
· 做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。
· 掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。
· 掌握与异性同学交往的礼仪。
· 能宽容、礼让他人。
· 在公共场所文明交流，不干扰他人。
高中文明礼仪教育的主要内容
