三、开展青少年社区矫正工作的方法与途径
1、扩大青少年社区矫正适用对象和适用范围
根据我国目前的实际情况，可规定社区矫正制度适用于所有的非监禁刑，如缓刑、假释、管制、剥夺政治权利以及特殊情况下的监外执行对象，还可以适用于因犯罪情节轻微、危害不大而被判处免予刑事处罚的未成年罪犯以及采取行政强制措施的对象，将收容教养、劳动教养以及工读学校矫正对象纳入社区矫正体系。这样做既有助于体现惩罚的公平性，提高矫正效率，节约矫正资金，又有利于青少年矫正对象的改造和成长。
2、心理矫正、思想改造是预防青少年重新犯罪的根本。心理辅导、思想引导是目前对青少年矫正的最有用的方法之一，也是我们工作的重点。心理矫治、思想改造过程是旧的心理定势不断消解，新的心理定势逐步形成的过程。在实践中，因为青少年的心智不成熟，世界观尚未定型、人生观显著错位、价值观严重扭曲，误入歧途，走向犯罪。要想让他们彻底与过去的不良生活告别，就必须要在特定时期内由专人对其多次深入接触，了解其心路历程，并在一段时间内不断予以矫正。犯罪青少年虽然在心理上有缺陷，但他们仍然具有同龄人共性的心理特点。例如：青少年罪犯会有情绪不稳定，自尊心强，希望得到宽恕谅解、不受歧视等等的特点。针对这些特点，社工和志愿者们要尊重他们的情感，对症下药，和风细雨的耐心帮教，对他们的优点、进步及时表扬、鼓励，对缺点和错误要善意提醒，有效制止，帮助他们树立信心，分辨善恶，理解和信任社区矫正工作者和志愿者，自觉遵守法律法规，服从管理，树立正确的“三观”，重塑人生。
3、实现回归社会“软着陆”。青少年矫正对象主要来自于闲散青少年。因此，应发挥成员单位、社会团体及社区矫正工作志愿者队伍的作用，实施“五帮工程”，力求青少年矫正对象回归社会实现“软着陆”。一帮学，对未完成义务教育的，督促其法定监护人，并帮助协调有关学校，使其继续接受义务教育。二帮困，帮困重帮“志”，使青少年矫正对象树立远大志向。与此同时，对特困人员要多方努力，争取民政部门落实社会救济等政策，做到应济尽济。三帮教，帮教重帮“法”，对青少年矫正对象跟踪教育转化，谈人生、话未来，教育他们遵纪守法走正道。四帮富，劳动部门要对有就业愿望的矫正对象开展职业技能培训，为其顺利就业创造条件。此外，发动专业户、养殖户等结对帮带，进行技术指导，帮助青少年矫正对象自谋职业、自主创业等，使其有事可做，防止继续闲散。五帮家，定期家访，热心帮助青少年矫正对象重新融入家庭生活，使其不受兄弟姐妹歧视、不被父母嫌弃，能够安身暖心、安居乐业。从而全力落实教育矫正措施。
