未成年人犯罪诉讼程序的理论基础
孟军
【摘要】未成年人犯罪诉讼程序作为刑事诉讼的一种特殊程序，其程序设计和运作受多种因素影响，其中社会学理论、心理学理论、法学理论构成未成年人犯罪诉讼程序的主要理论基础。
【关键词】未成年人；刑事诉讼；理论基础
【全文】
与普通刑事诉讼程序相比，未成年人犯罪诉讼程序面临更多的价值冲突和价值选择：一方面，作为刑事诉讼程序的一种，未成年人犯罪诉讼程序同样承担着控制犯罪与保障人权、实体真实与正当程序、诉讼公正与诉讼效率等多重价值的平衡与实现的重任；另一方面，基于未成年人犯罪案件的特殊性和未成年犯罪嫌疑人、被告人的身心特点，未成年人犯罪诉讼程序又需在遵守一般诉讼规律的基础上，尽可能以较为温和的方式宽缓地处理案件，即贯彻“教育、感化、挽救”的基本方针和“以教育为主、以惩罚为辅”的基本原则。上述多元价值诉求决定了未成年人犯罪诉讼程序必然以一种多姿多彩的面目呈现于世人面前。本栏目的四篇文章正是从理论到制度、从宏观到微观、从审前到审判，全方位、多角度地对未成年人犯罪诉讼程序的复杂性予以揭示和阐述。
“未成年人犯罪诉讼程序研究”是赵秉志教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“未成年人犯罪问题研究”的子课题之一。本栏目所刊发的四篇文章均为该项目的阶段性研究成果。我国未成年人犯罪诉讼程序的理论研究和法律实践均起步较晚，无论是理论研究的广度和深度，还是法律制度的健全程度，均与国外法治发达国家存在较大差距。在这方面我们仍然是任重而道远。本栏目期望能够通过这样一组文章，在一定程度上推动相关理论研究的深入和法律制度的完善。
未成年人犯罪诉讼程序是关于国家专门机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法律的规定，解决未成年被追诉人刑事责任的步骤和方法，是一个程序体系。未成年人犯罪是一个复杂的社会现象，而且具有不同于成年人犯罪的特殊性。未成年人犯罪诉讼程序的构建和运行要考虑各种因素的影响，以达到最佳的诉讼目的和程序效果。现代未成年人犯罪诉讼程序的形成是在多重价值之间进行选择与平衡的结果，未成年人犯罪诉讼程序的理论基础具有多元性。
一、社会学基础
犯罪作为一种社会现象，是人类社会的产物。未成年人犯罪有着复杂多样的社会原因，处理未成年人犯罪的程序也不得不考虑社会因素的作用，而不能仅仅把它视作是一个司法问题。社会学是研究社会和各种具体社会问题的科学，涉及广泛的社会现象，是当今社会科学中分支学科最多的学科之一。社会学理论为法学研究提供了新的视角和方法。
