例如，按照“酒精中毒遗传学儿童结构评价”标准，要被确认为酗酒者，该青少年在他或她的以前有生之年必须食用酒精六次或六次以上，并且显露出分为九组症状中的三种或三种以上的症状表现。第一组症状包括下列症候：饮酒促使其他人告诉被测试的青少年他或她喝多了，饮酒促使被测试者陷入身体殴斗之中，饮酒促使被测试者感觉到抑郁达二十四小时以上，饮酒使得被测试者陷入困境达二十四小时以上之久，或者使得被测试者在知道身体状况会更糟的情况下饮酒三次或三次以上。第二组症状具有下列症候：饮酒使得被测试者不到学校上课、不到单位工作、或者不做家务达三次或三次以上，因为饮酒被测试者的学习成绩下降，或者饮酒时被测试者三次或三次以上偶然受伤。第三组症状包括下列症候：被测试者退学、不活动、辞职，或者不与朋友交往共事。以至少50％的比例增加容限量构成了第四组，而且那些三次或三次以上饮酒但喝的量较少的人构成了第五组。那些三次或三次以上饮酒且喝的量较预想的要多的人，分别构成了第六组、第七组。第八组包括有戒酒经历（颤抖和至少一种症候），最后一组包括用很多时间寻找酒精、饮酒，或者尝试在饮酒后感觉得更好些。
使用替代措施能够增加或减少较年轻的与较年老的青少年之间滥用酒精流行率的差异。例如，滥用酒精和酒精依赖的成年人的一般症状在青少年中很少出现。此外，以前没有做过酒精依赖诊断的许多青少年，要想达到充盈的结果，就得饮用更多的酒精，即他们的酒精容量限度提高了。实际上，明显增加消费量，可能是青少年饮酒的典型特征，而不是酒精依赖的结果。因此，为了正确地认识这个问题，就应该更加努力研究并改进用于青少年临床酗酒和酒精依赖的诊断方法。
在罗德尼和马皮尔看来，通过一分一分地积累，把青少年分成入围组和不入围组，当他们达到一定分数时，就应该诊断归类为酗酒或酒精依赖。积累的总分范围在零分到九分之间，零分表示没有酗酒，一分到九分表示依次增加了酗酒的程度。在酗酒程度方面，儿童酒精中毒与儿童非酒精中毒之间的对比表明，酒精中毒儿童有比没有酒精中毒儿童有更高的平均值，酒精中毒儿童的平均值非常高（4.13），而没有酒精中毒儿童的平均值很低（2.84）。应该注意，比之于17％的没有酒精中毒的儿童，23％的青少年是酒精中毒儿童，27％的酒精中毒儿童是酗酒者。
美国白宫毒品控制官员最近公布的一项调查结果显示：越来越多的少女开始尝试酗酒，而且人数超过男孩[1]。结果显示，2004年，12—17岁的青少年中，酗酒女孩的数量达到150万人，男孩为128万人。在酗酒方面，为什么会出现女高于男的现象？通过分析，国家毒品控制政策办公室得出结论：由于尚在青春期就要面对许多人生重大问题，大量女孩错误地认为，酗酒能把自尊与自信从“沦陷”中激起。对于这个现象，沃尔特斯解释说：“对于压力，女孩的敏感度几乎是男孩的两倍，也因此更容易意志消沉。调查表明，当她们有这些酗酒行为时，是希望以此排谴郁闷情绪。”“这些女孩告诉我们，她们知道酗酒的危害，却无法阻止自己去做这些事情，沃尔特斯补充道。《十七妙龄》杂志总编辑阿托萨·鲁本斯坦也参与了这次调查。她认为，少女们越来越独立，开始不依靠他人对未来作出决定。“综合这些来自生活的重压感与紧迫感，少女心中形成了一种新的责任感。然而不幸的是，这种责任感却导致她们开始酗酒。”
