——论文写作的基本公式

　　［按：这篇文章是作者2010年3月16日下午在江苏省委党校“研究生名师讲坛”上的演讲实录，由程王刚、刘永涛、云凤飞三位硕士生分段记录整理，经作者本人审订、校正后定稿，可以作为学术文献使用。

　　根据教育部颁布的《高校人文社会科学学术规范指南》的规定，其他听众所作的课堂笔记或者课堂录音，未经作者审校，不能作为学术文献使用，请勿作为文献传播。

　　报社、杂志社、出版社、电台、电视台欲发表此文，无论是全文发表还是部分发表，必须事先征得作者同意。网站可以自由转贴，但不得修改。——刘大生，2010年10月4日于南京求稗书斋。］

　　一、开门

　　门不要关，要开着。不仅这边不能关，那边也要打开，桌子不要顶着门。请打开！两扇门都打开，打开之后，我再讲原因。

　　前年，2008年，汶川大地震以后，我在网上曾有个承诺，我说自己当不了教育部长，改变不了教室的结构。但是在我每次上课的时候，如果学生比较多，我将把门打开上课，这样有利于跑出去。

　　这个门的设计是不合理的，像这么大的教室，应该有两个门。我们这教室只有一个门，有前门，没后门，这是一个问题，一个隐患。还有一个隐患，这个门是朝里开的，而不是朝外开的。这个门如果朝外开，一挤就挤开了。朝里开，越挤越挤不开。遇到紧急情况，你力气再大，也不能把门打开，因为后面的人很多，很慌乱，拼命往前挤，你根本拉不开门。所以，将门打开上课，可以减少许多危险。

　　我们南京不在地震带，但万一呢？除了地震，还有火灾、恐怖袭击呢！遇到这些问题，都要跑，跑得越快越好。所以要把门开着。

　　二、解题

　　现在开始讲课，我与研究生处敲定的题目是：“论文写作的技巧和规范”。这个技巧和规范，可以说是几千年来许多读书人都研究过的问题，也产生了许多这方面的成果。小学三年级，老师就开始讲写作的规范，要注意什么什么的。我今天讲的实际上也是三年级老师讲的那些东西。

　　当然，我讲的和三年级老师讲的多少有点区别。上次讲座，严翅君教授给你们介绍过一个着名的哲学原理，还记得吧？我记得好像是这样的：一个老人说“上帝啊”和一个小孩说“上帝啊”是大不一样的。说的都是“上帝啊”，但内涵不一样。我想，我今天讲的“技巧和规范”，与小学老师讲的“技巧和规范”，既一样又不一样，深度不一样，广度不一样。

　　三、意义

　　法政部主任布成良教授说过这样的话：我们的研究生不管你将来干什么，在当研究生三年时间内是搞研究的，至少是学习研究的。

　　布教授说得好，我完全赞成。学习研究、搞研究，主要就是写论文。你将来干什么我不管，但这三年你就要搞研究。研究生，顾名思义就是搞研究的，研究就表现在写论文上。如果你不搞研究，不写论文，还叫研究生吗？所以，不管你们将来干什么，都要学习写论文、写好论文。我想这个观点是站得住脚的。

　　那么，写论文究竟有什么意义，有什么价值？

　　第一，写论文可以成为事业。就像我们党校教授，把写论文当事业来看待。这是一种价值。

　　第二，写论文是谋生的手段。有人说，我不想把它当事业，因为我不想当教授。好，你不把它当事业，你不想当教授当然是可以的。但是，你总要谋生吧？写论文也是一种谋生的手段。某个单位某个领导或某个老板要录用你，你说你会写论文，你写过几篇论文，或者你说“现在就出题目，我写给你看”。会写的和不会写的，如果你是老板，你说你要哪一个！如果你是一个处长，来了两个人，其他方面都一样，都是能吃苦耐劳的，身体健康的，都是很聪明的，但是一个会写论文，一个不会写，请问你作为处长，你会要谁！我想会写论文的肯定占优势。

　　如果找不到工作呢？或者你大意把工作搞丢了呢？怎么办？有一个职业，有一个行业，就是自由撰稿人。听说过吧！我找不到工作就不找了，就做一个自由撰稿人！现在，发文章的渠道还是比较多的，全国的报刊越来越多。你会写文章，稿费也可以谋生。这样的人不少，可以举出许多的例子。所以，我们可以把写文章作为谋生的手段。

　　第三，写论文可以成为业余爱好。有人可能会说：“我已经有工作了，我也不需要靠写文章谋生了，我还写文章干嘛呢？”我告诉你，你可以把它当做一种业余爱好。人是需要业余爱好的，要有业余生活。有的人喜欢下棋，有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢养鱼、种花，还有人喜欢养狗、遛狗。你总得有个业余爱好吧！你总不能一辈子只干一件事吧？那样，你生活单调不单调啊！对不对！单调，很单调，非常单调。那你就找点事干干啊！在工作之余，你写写文章，就会觉得生活丰富多彩。这里我可以举个例子，研究生处的领导同志，谁啊？对，徐同新同志，大家都很熟悉，他每年都写几篇文章，他写文章干嘛呢？他不需要评教授，他不需要上课，他不需要当研究员，他也不需要找工作，他已经是处长了，还找什么工作！他再过几年就退休了。他的事业就是管理好研究生教学，写文章不是他的事业，也不是他谋生的手段，但是他觉得每年发两三篇文章，心里很充实很愉快，有利于身心健康。他每年都写，写好就发。他投稿，从来不交版面费。他说拿点稿费多高兴啊，要版面费就拜拜，就另投他刊。他就是这个路数，你们不相信可以去问啊！他每年都发几篇文章，这个就是他的业余爱好。

　　第四，写论文可以提升工作能力。除了当做事业、谋生手段、业余爱好之外，写文章还有什么共同的好处呢？会写文章对任何人都有好处：提升我们的工作能力。因为，会写文章就是会办事。《红楼梦》里说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。我想这话反过来说也对，会做文章就会人情练达，会做学问就能洞明世事。写一篇文章，和搞一个工程，做一个项目，它们的过程大体上是一致的。如果你是搞房地产的，是在南京开发，还是在上海开发呢？如果在南京，选择在什么地方？哪里的成本最低，哪个地方销路可能最好？开发成什么样子，你要对南京的市场进行调查；开发成多大面积的，什么样的楼层，什么样的结构，这些都是需要研究的，都需要论证一番。在这个过程之中，你还要参考别人的，别人是怎么开发的。你还可以搞搞问卷调查，看看消费者有什么要求。甚至你自己还要买套房子住一住，看看自己住的感觉怎么样。那个人的房子虽然很好，但是，我住一住，感受感受，说不定会发现哪里还有毛病，我搞开发的时候就要改进。写文章也是这样呀！选题就相当于立项，找资料就相当于调查研究，引用别人的文章，借鉴别人的方法，就相当于老板外出学习考察。胡耀邦同志说到重要的事情时，总是说：这是一篇大文章啊！搞党的建设，他说这是一篇大文章；搞改革，他也说是一篇大文章。领导同志把做事情看作做文章，那我们呢？我们可以把做文章看作做事情。在你写文章的过程中，你想变成什么角色就变成什么角色，比如说，整个国家的大政方针问题，改革开放问题，建设问题，教育改革，经济改革，医疗改革问题，社保问题，等等，这些问题你都作不了主，但是在写文章时，在文章中你就可以做主。医疗改革你作不了主，但在文章中你就可以说医疗改革应该怎么改。这个时候，你就成了卫生部部长。教育改革的政策你制定不了，但是，文章你管得了，当你写一篇论教育改革文章的时候，想怎么写就怎么写，在写的过程中，你就是教育部部长。写完了，你的能力肯定提升了，视野肯定开阔了。