环境教育在培养人们的环保意识方面无疑是极为重要的手段。环境教育的方式也灵活多样，一是正规的学院教育，环境教育应编入教学大纲，从幼儿园到大学，根据每个阶段的特点安排环保知识的传授，让环保意识深入人心，把环境教育质量的好坏作为衡量学校的一个标准。二是社会方面的普法活动，学校不可能对每们公民进行环境教育，社会就要分担一部分，通过普法活动、广大媒体、广播电台等传播环境保护知识。例如，在旅游区设置环保宣传画，引入发思的图片比简单的文字更能刺激人的内心感官，留下深刻的印象；电视台播放环境保护公益广告的时间可以选在一些比较重要的时刻，让人更容易记住等等。建设生态文明要求加强环境教育。
（四）加大环境团体组织的发展
民间环保团体是也公众参与的一种方式，是推动环保事业发展的一支重要队伍。现在各国都自发组织的环境保护团体，他们在环境资源保护、促进环境问题的解决、监督政府依法行政方面发挥着积极作用。我国的环境民间团体数量少，规模小，受到团体经费的约束，没有发挥出应有的作用。因此，应该大力发展民间环保团体组织，从法律和政策上鼓励发展环保团体，扩大公众参与的有效途径，也使生态文明建设前进了。
总之，公众参与制度是生态文明建设的基石，是生态文明建设的保障。只有完善我国环境保护中的公众参与，才能充分发挥公众在环境保护过程中的重要作用，才能促进我国生态文明建设的大力发展，实现人与自然的和谐相处与可持续发展。
【作者简介】
王艳艳，昆明理工大学法学院。
【注释】 崔令之.环保法基本原则之公众参与原则.湖南科技大学学报(社会科学版),2004,7.
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