再者，在法学院的教学中，也缺乏针对律师职业属性的专门教学，我所身在的西北政法，具有关于律师职业的科目就是律师实务，但是，仅仅一门课程的专业训练根本难以使学生建立起正确认识律师和认准律师的观念，当法学院的学生多把律师职业定性为奋斗艰难，职业收入难保障时，我们还如何祈求将法学院的一些学生自动分流到律师职业中去呢？且法学院的学术讲座远远多于实务讲座，邀请律师做专门实务讲座的次数屈指可数，但是，几乎每周的学术讲座却大有市场，这种在学校中就忽视学生实务能力培养的教学如何能让学生在实务上有所提升呢？律师职业多在实务中，远远不同于书本上的宣战。例如我在法院所待的七十多天中，自己对学术的追求很深得法官爱戴，也很有应用价值，起诉到法院的一般性案件，应用所学的知识立马可以顺利解决，遇到疑难案件，从法理上需找突破口，这在法院都很有市场，而且，现在的司法系统倾向于培养学者型法官，无论哪个法官，都可能被要求写文章，写案例评析，但是，作为法学院学生，却在写作这一方面很是欠缺，这明显说不过去，但却无法在短期内改变。而律师职业更要求学生在文笔和口才能力上颇有优势，但是，我们的法学院却少在这方面下功夫，老师只是传授书本知识，针对现行立法疏漏做出自己的评析，但对如何操作现行立法少有传授，更不用说如何运用法律保护自己和他人的合法权益，这种多理论化的教学培养出来的学生当然多会选择稳定的公检法职业，而少去选择应该具备实战能力的律师职业。且文采和口才欠缺的法学院学生，如何能在竞争激烈的律师职场中创造一番天地，这个也值得怀疑？

　　最后，法学院学生对于律师职业的关注度不够，对于律师职业的前期投入几乎是个空白。多数法学院学生，在校期间很少关注律师职业的工作范畴和内容，对于律师职业的工作属性也少有人过问，他们对于律师职业的认知仅仅是把律师职业当作自己未来的一个职业选择，但却不知这个职业到底需要什么样的人才，到底需要什么样水准的法学院学生，到底需要他们在大学中做何种投入和付出。哪怕他们认识了一些律师，所关心的也多是律师月收入是多少，很少关心如何提高自己的职业能力和水平。作为刚毕业的法学院学生，如果律师职业难以在几年内保证自己过上高质量的生活，那么，律师职业就很难成为他们的首选。于刚进入律师职业的法学院学生而言，一切都是重新开始的过程，律师的收入我总认为是和办案水平和能力相挂钩的，初入职场的年轻律师，无论在这两方面都有欠缺，所以，在保证基本生活的情况下，多多的学习和积累实乃万全之策，代理案件获得收入，包括律所的基本工资，这些都是保证自己生活来源的出处，除此之外，多多的对职业进行投入，这才是法学院学生进入律师职业，并且获得未来美好前景的必须。