回答：

　　4、关于在外代课

　　一位不会误人子弟、有所学识的老师，才会让学生喜欢。大学里的课程，不知我们被多少老师骗过，没有实质内容的讲授，既浪费了时间，还埋下了怨恨老师的念头，这样的课程我在西北政法见过多次，但就是没见学校采取何种举措，老师照样上课，学生照样不听，被强制听课的学生到了期末画重点那会才会“喜欢”上老师，而这时的考试业已成了突击通过的形式主义，丝毫不会增进学生的知识，我为西北政法感到悲哀的同时，亦为这些学生的无助感到心寒。你所从事的授课，我真心期望，所教育的学生能从中获取知识，哪怕是做人、做事的道理，也可以让他们受益，千万别强求自己为了外快误了这些子弟，祖国的花朵很鲜艳，而鲜艳的前提是有阳光普照，希冀你的些许微光可以让他们更为光鲜。

　　原文：短短一学期中，参加给张序九教授九十华诞的筹备活动，组织和参加了张怡老师硕博见面交流话，参加中国农村法治论坛的后勤保障活动，承担了博士师兄们预答辩的记录工作，承担了清华大学蔡继明和台湾李宪佐教授讲座的记录工作。很值得人回忆，例如给老师做寿的准备活动时，我给同学说，我们自己九十岁时不知道还活着没？到时会不会有人给咱过寿哈。

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　　5、关于学术

　　学术的盛典历来是大学里的独特风景，哪怕旁听都会有所受益，何况你是作为参与者。关于为讲座和博士论文答辩做记录，任务艰巨的同时更能凸显一个人总结和归纳能力的重要，任何一个可以提升我们学习能力的机会都是一种财富，望你从中可以获取更多。事后对这些讲座细细品读亦可以从中得到别样的收益。人尚在，思远虑，死遥远，珍现时。不管90岁的自己，是否健在，生命的价值在于宽度而非长度的理念希望在此得到你的共鸣。只要于他人有所助益，有所帮助，以自己的专业知识，以自己的专业水平，到时的祝寿也当然不会人少。

　　原文：我爱的人和爱我的人虽远隔千里，但一个工作，一个读书，虽过年仍无法相见，虽已经五年但仍没相互看烦。非常知足，非常感谢。

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　　6、关于爱情

　　花开花落花满天，情来情去情随缘，花开不是花落，而是为了灿烂，远隔不是分离，而是为了相聚。中国这么大，相隔数千里而最终终成眷属之人，我一直认为是真爱让他们相恋和相依。哪怕同属一个城市，无法相见之苦有时都难以解忧，更何况这几千里的阻隔使你们无法一解相思之苦。但你们经历了，也算经过考验了，未能相见，但却相知，未能照看，但却挂念，未能同在，但却同心，祝福在此亦显多余，我想说的是，你们已经为2010年创造了一个爱情奇迹，还愁不会终成眷属吗？？