正是因为社会和谐，不丹的留学生学成后，有99%的都选择了回国。不丹人认为，真正有品质的生活，不是高物质享受，而是拥有丰富的精神与文化。

　　2006年，一项有关“全球快乐排行”调查显示：不丹人民的幸福指数全球名列第8位，高居亚洲第1位。

　　读了上述文字，我心中产生了一个不解之谜，为什么在我们这个被自诩为世界上最伟大的国度里，有着代表先进生产力、代表人民利益的党的英明领导，却在教育、医疗、环保和人民的幸福指数等方面会败给一个很不起眼的小国家呢？

　　为此，我很想知道不丹这个国家的民主与法制情况。我以为，一个没有很好民主与法治的国家，是不可取得这样令人惊喜的文明进步的。

　　巧的很，两天后，我居然在中国法院网上看到了网友推荐的杨开亮的文章《从不丹民主看“素质”论的破产》。文章说：“不丹的民主，是在民众不知民主为何物，对民主没有任何诉求的情况下，由不丹国王旺楚克先生强行推出并强力推进的。这位曾留学英国的开明君主认为，一个国家，只要你的政体还处于专制的状态，你的国家和人民就不会得到国际社会的认可和尊重，甚至会受到世界主流文明的鄙视和抛弃，你的朋友会越来越少，你的敌人会越来越多，正如一个充满暴戾蛮横的家庭，其成员——包括孩子，都不会受到邻里的尊重一样，一个充满暴力强权的国度，其成员——包括国民，同样不会受到国际社会的尊重。这并非偏见，而是人类社会拒绝丛林法则的自然选择，也是文明对野蛮的审慎选择之后的自然淘汰。”

　　至此我才明白，仅有中国和印度两个邻国的不丹，为什么至今仅与印度建交而不肯与中国建交的原因，原来不丹是把中国看作一个远离世界主流文明的国家。对此，我是十分郁闷和气愤的哦！

　　那么，作为世界主流文明的民主与法制是否适合不丹的国情呢？杨开亮先生在文章中介绍：“小国寡民，民风淳朴，不知有汉，无论魏晋，加之百姓潜心佛事，对教育和权利并不执着，识字率仅为百分之六十，四成国民是文盲，如按素质论者，这点素质怎配搞民主？”

　　相比之下，咱大中国的国民素质就高得太多了。自打有农民起义的年月开始，老百姓都知道“均贫富，等贵贱” 、“王子犯法与遮民同罪”的道理，就连封建势力的总代表慈禧太后，最后都明白民主必须要取代专制。最最重要的是，还有伟大光荣正确的中国共产党对中国人民进行了长达六十年的孜孜不倦的政治教育，如果说中国人民素质不高，无疑是对中国共产党最大的抵毁，我们坚决不答应的！