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教师节对大学教师又意味着什么?

教师节对大学教师又意味着什么?


包万平;郭炜煜


【全文】
  
  从我记事那一天起,每到一个节日,长辈们都会打扫家里的小院,屋里屋外都要彻彻底底清理一遍。虽然那时还很穷,家中一无所有,但每个人还是会穿上虽破但干净的衣服,以营造一个安详的节日氛围,把美丽、漂亮、温馨留给他人。

  
  再过几天,第二十五个教师节就要到了。作为一名大学教师,我在想,我们的环境是否干净,家里的小院是否需要打扫。在属于教师自己的节日来临时,我们需要问自己,需要做什么,做的怎么样,凭什么享受全社会赋予的这么崇高的礼遇?对大学教师而言,教师节又意味着什么?

  
  自古以来,我国就有尊师重道的传统。教师的地位无比高尚,若有人想对教师说不,就会受到全社会的不齿。《尚书》有言:“天降下民,作之君,作之师,惟曰其助上帝宠之。”意思是说教师是帮助上帝来教化黎明百姓的人,足见其地位之高。后来韩愈在《师说》中写到“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。”鲁迅在《从百草园到三味书屋》中也写到,到三味书屋学习,在学习之前需要向老师行礼,第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。在鲁迅看来,“先生是本城中极方正,质朴,博学的人”。因此,教师是传道、授业、解惑的圣人,是乾坤知识的化身,是人们顶礼膜拜的对象。古之师者,一日为师,终身为父,“师”犹如“父”一般,其神圣性是无法逾越的。

  
  随着历史的发展,特别是近现代以来,教师的地位发生了微妙的变化,教师慢慢走下神坛,开始走向社会,开始成为普通大众中的一员。自1957年以来,特别在“文化大革命”的影响下,教师戴上了“臭老九”的帽子,教师的地位一落千丈。后来,为了提升教师的地位,使全社会形成尊师重教的风气,在多位仁人志士和许多学者的强烈呼吁下,于1985年设立了我国教师自己的节日——教师节,确定每年的9月10日为法定教师节。从那时起,教师的地位有所回升,尊师重道的传统得到了传承。

  
  20世纪90年代以来,随着我国市场经济地位的确立,全社会掀起了一股淘金热,人们四处奔走,以期望在改革的大潮中,实现自身的价值。于是乎,有一部分教师不甘寂寞纷纷“下海捞鱼”并且还赚了一把。见此美差,有许多教师看在眼里、急在心上,在诸多利益诱惑之下,已经习惯于传经布道的教师,有些坐不住了。进入21世纪以后,权力至上、金钱万能,功利主义再起,全社会物欲横行,浮躁之风愈刮愈烈。身处校园的教师及其教育过程,无法阻隔社会风雨的洗礼,一些不曾听说的词语,如学术腐败、剽窃、抄袭、学术近亲繁殖等便源源不断地传到耳畔,各种丑闻层出不穷,其中尤以大学教师者居多。学生可以直呼教师姓名,研究生称自己的导师为老板,在普通大众眼里,大学教师是个赚取利益的好行当。于是,政府官员、企业老板、娱乐明星……纷纷往教师队伍里挤,有的摇身一变还成“硕导”“博导”了。从幕后走到台前,大学教师已经变得不再神秘。伴随着教育规模的扩张,人们对大学教师的评价也慢慢降低,教师的地位再度受到挑战。


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