最后再来看看根本方法是统筹兼顾。权威文献说，必须坚持统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。但在实践中，一些地方借“统筹”之名搞新的形式主义，如打着“统筹城乡”和“城乡一体化”的幌子，动辄提出搞什么“国际一流”、“超一流”；有的热衷于贴“标签”、炒概念，以口号代替对“五个统筹”的具体贯彻落实。这种“跑偏”的思维和“跑偏”的实践，其实歪曲和背离了科学发展观的真正内涵。越是伸长脖子装公鸡，越是无法真正统筹兼顾，反而使贫富之间、城乡之间、区域之间、经济社会发展之间的不协调状况越来越让社会难以承受。近年来，群体性事件大量增加，规模趋于扩大，手段趋于激烈，一定程度上反映了发展的“跑偏”。此时，不能一味地指责群体事件的当事人“跑偏”。上梁不正下梁歪，在人民群众面前，政府的思维千万不能本能地“跑偏”，动辄就给维权者扣上“反动”的帽子，其实，真正“造反”的往往是政府，而不是人民。政府要是老老实实地不“跑偏”，人民也不会受到惊动。通俗地说，在处理各种重大利益关系时，不能“1256789——丢三落四”，而是要“统筹兼顾”。

　　看来，所谓科学发展观，说来说去，就是“别跑偏了”。跑偏了的发展不是科学发展，中央一再强调科学发展，就是提醒“别跑偏了”。实践中，没“跑偏”的事儿应有尽有，但“跑偏”的事也不计其数，单是公开曝光的就叫人眼花缭乱了。“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，对“跑偏”的人和事儿，应当鼓足勇气行使监督权，能公开捅露的，尽量别遮遮盖盖、躲躲闪闪！其中，网络是个好东西，能在网上首先快速揭批的，就先别麻烦其他媒体，以让“跑偏”的官员们继续感叹“以前没有网络的时候多好啊”。[⑧]

　　中央文献出版社专门出版发行了系列图书和音像学习资料，作为学习实践科学发展观活动的辅导教材，学员当然应该积极抢购，刻苦学习，并做到不断巩固强化，学精学通。但也要与时俱进，督促自己利用现代高科技手段进行网络学习，搜索我精心创作的免费在线辅助学习材料——《科学发展的本质就是“别跑偏了”》。至于在哪搜索、怎么搜索，“这个事儿，我不好再细说”。[⑨]

　　2009年6月20日夜于上海