先生刑法思想深邃，是“刑事一体化”等思想的首倡者，眼界决定境界，视野决定高度，“刑事一体化”的提出实现了刑事法学科由以往的“孤军奋战”演进到“集团作战”，这对我国刑法学的研究方法、刑事法学科的设置等产生了巨大的影响。如果仅仅要用三个词（既要跟储先生尊名相关，又得诙谐）来概括其学术人生，那就是：翘“储”（楚）之作、虚“槐”（怀）若谷、“植”（指）引学林。

　　二、为人处事

　　先生是刑法学界著名的儒雅之士，陈兴良教授对先生的学术印象是，像储槐植教授这样的谦谦君子并不多见。储槐植教授与人为善，不党不朋，以学术而自得其乐，不愧为一个纯粹的学者。储槐植教授的亲和力，以及温和的性情，颇得江南山水之神蕴。

　　储先生虚怀若谷，在2008年12月25日北师大刑科院举办的“刑事一体化理念之弘扬暨恭贺储槐植教授75华诞学术座谈会”上，先生曾言：“不用跟高老师相比，我觉得我的有些学生都比我强，学生看的书都比我多。学生吸收新鲜的信息的敏感程度远远高于我，我觉得有的时候是不是在倚老卖老，在吃老本，确实诚惶诚恐。”据黄河副厅长（最高检公诉厅副厅长）回忆说，他毕业后到最高检察院工作，因为当时储先生也经常研究刑事政策方面的理论，他曾有幸对刑事政策和刑事证据方面做了粗浅的研究，参加了一些立法、司法的活动，有一次储先生说自己正在给北大的学生讲授刑事政策学这样一门课程，他偶然向储老师讲了刑事政策和刑事证据还是有千丝万缕的联系的，储老师就提议让他给研究生带一次课。他当时想储老师可能因为身体不适让他帮代一次课，他就应邀斗胆讲课去了。储老师居然规规矩矩也坐在那里听他讲了将近两个小时的课。相比之下，学界很多教授不要说虚心、耐心听自己学生讲课了，就是学界大碗儿的学术讲座也死活听不进去。难怪这些人成不了学术大师。古人云：“非宁静无以致远 非淡泊无以明志。”在我看来，同样正确的是“非虚怀无以博大”。

　　先生曾力倡刑法应“严而不厉”（刑事法网严密，刑罚不苛厉），其实在日常生活中，先生对学生也是“严而不厉”（要求严格而不厉声厉色），储先生善待他的学生，这种善待不仅仅是体现在语言上，而是体现平时一点一滴的小事上。学生的特点各种各样，有的“敏而好学”，有的“敏而不好学”，有的“不敏但好学”，可能还有的“既不敏又不好学”。先生总能宽容学生的一些缺点，并善于发现每个学生的优点和长处，予以引导和鼓励，让优点和长处发扬光大。金无足赤，人无完人，以致于，黄河副厅长就曾“公开批评”过储先生。那就是，储先生对学生太客气，先生已经75岁高龄，学生应当力所能及多多协助老师。