在北京农学院2002年秋季开学典礼上的致词
左明
【全文】
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位新同学：
大家好！
非常荣幸能有机会在开学典礼上与大家齐聚一堂并和新同学们说几句心里话。
今天是一个不寻常的日子，既是同学们来到新家的日子，又恰逢举国上下尊师重教的日子，既是你们圆梦大学的喜日，也是所有教师的节日。这也许是天意，但我建议：今后历年的开学典礼都定在九月十日。让我们师生同喜，让我们师生共庆。今天注定是一个难以忘怀的日子。
崭新而又略带神秘色彩的大学生活即将开始，每位同学的心中都充满了憧憬、向往和期待。同时又难免心存了疑虑、迷茫和困惑。如何珍惜这如金似玉的青春年华，充实、无悔的走过这段人生旅程，曾经经历那段难忘岁月的人们往往会给你们一些有益的启示。
为什么上大学？上大学干什么？什么是高等教育？接受高等教育意味着什么？等等，这些都是我们必须时时追问自己并不断寻求答案的根本问题。
人之所以被称之为万物之灵长，就在于人具有洞悉世界的感悟能力。一个人感悟能力的高低、强弱、发达程度，直接关乎他的人生发展轨迹和生命质量。感悟能力既是先天形成的，又是后天塑造的。在同样的时间，同样的地点，同样倾听我的一席肺腑之言，我想对于在座的一千余位同学的影响会不尽相同。上天永远垂青那些敏而好学的人，他们通过不懈的执著努力，终于可以成为灵长中的灵长。恰恰是有了他们的存在，人类社会才显得如此多姿多彩。
教育的实质就是通过提升人的感悟能力去感知文明。感知文明是没有原因的，感知文明就是我们这一高贵物种与生俱来的特权，不断进化的源泉，自身存在的理由。也许教育的终极目标就是要使感知文明成为人类自身的一种本能。实现感知文明的方式就是学习。难道学习还是一件可因主观好恶而有所取舍的事情吗？难道学习还是一件可以等闲视之、无足轻重的事情吗？难道学习还是一件可以与生命须臾分离的事情吗？假如以前还可以做出肯定回答的话，那么今后就再也不会了。学习已经成为人之所以为人的首要标志。
为什么会有教师？为什么在种类繁多的社会职业中教师会受到如此的礼遇、如此的尊崇呢？就是因为教师是传播文明的使者。人们恰恰是出于对文明自身无以复加的顶礼膜拜，才将美丽、圣洁的光环毫不吝惜、绝不迟疑的戴在了文明的缔造者和传播者的头上。与文明为伴，与文明同行，就注定了教师的崇高社会地位。我们教师理应深感责任重大，不能辜负重托，不敢辱没使命。教师职业不仅是一种谋生的手段，而应当成为一种理想和信念。
