青少年犯罪源起家庭教育的失败-法搜-中国法律信息搜索网

　　 (三)建立家庭、学校与社会互动的防范体系
　　控制和减少青少年犯罪，其核心在于预防。有关专家指出，青少年的人生起点在家庭，知识基础在学校，健康成长在社会，家庭的作用只是一方面。要真正预防和减少青少年犯罪，需要通过法律的形式调动家庭、学校、社会和国家各方面的力量，帮助青少树立法制观念，走好自己的人生道路。要建立起家庭、学校与社会互动的防范体系，构筑起“三道”防线，形成家庭、学校、社会的联动和互动，各方参与，各司其职，各负其职，保证孩子在家庭中受到家长的呵护，而且得到学校和社会的关心和关注，随时处于家庭、学校和社会的全方位监控之下。主要有以下几方面： 1.法治措施。对学生开展即时的法制教育，培养良好的思想品德和法制观念，使青少年学法、懂法、守法落到实处，不走形式。
　　2.矫正体制。如在社区开设青少年是电视频道、网站、图书馆等为青少年提供健康的学习、娱乐场所；开设心理资讯服务中心等，为青少年进行心理矫正和救治，提高心理素质，保持乐观向上的健康心理状态。
　　3.即时纠正。对青少年的不良行为，采取早发现、早预防的措施。家庭、学校和社会应及时对有不良行为的青少年进行教育和帮助。
　　4、提高家长实施家庭教育的水平。家庭教育水平，是指父母家长掌握家庭教育知识和教育方法的程度，是影响家庭教育质量的一个重要因素。要向广大家长宣传党的教育方针，正确的教育思想和方法，交流推广科学教育子女的经验，指导学生家长树立正确的教育观，人才观，使家长能科学地对孩子进行家庭教育。
　　五、结语
　　青少年犯罪现象已经引起世界各国的关注和重视，也采取了各种措施来预防和减少青少年犯罪。要真正的预防和减少青少年犯罪，要从源头上来抓，即采取综合治理的方式，具体的说就是需要家庭、学校、社会各个方面做好教育工作，净化社会环境，营造良好氛围，做好帮教引导工作。此外，建立社会保障体系，重视和关爱贫困家庭也是预防和减少青少年犯罪的重要方式。不管形式怎样运转，我们所希望的结果是青少年健康的成长，在法庭上不要在出现他们的身影，这是我们期待的，也是我们所努力的。
　　
【注释】贺云祥（1984.11），男，满族，河北承德人，南昌大学法学院法学专业。研究方向：刑法学。　
　　
【参考文献】①周振想：《青少年犯罪学》，中国青年出版社2004年6月北京第1版。　
　　②阙贵善：《江西省青少年犯罪与综合治理》，载于《中国人民公安大学出版社》1997年12月第1版。　