天生犯罪人是龙勃罗梭早期犯罪原因思想的一个核心命题。龙勃罗棱对天生犯罪人的特征作了如下的描述：在生理特征方面主要表现为：扁平的额头，头脑突出，眉骨隆起，眼窝深陷，巨大的颌骨，颊骨同耸；齿列不齐，非常大或非常小的耳朵，头骨及脸左右不均，斜眼，指头多畸形，体毛不足等。在其它方面特征主要有极度懒惰，没有羞耻感和怜悯心，病态的虚荣心和易被激怒；迷信，喜欢纹身等。
　　2、菲利的犯罪社会学理论。菲利的犯罪社会学理论，也有称之为“菲利的犯罪原因三元论”，区别于刑事人类学派的犯罪单原因论。他认为犯罪是由人类学因素、自然因素和社会因素引起的。这一学说是他在认识到龙勃罗梭的研究大多局限于习惯性犯罪人和精神病犯罪人，只能说明很小一部分犯罪的问题的基础上，通过收集法国的大量刑事司法统计资料进行深入分析后，得出与龙勃罗梭的生来犯罪人理论不同的犯罪原因理论。
　　3、迪尔凯姆的社会失范理论。十九世纪欧洲出现了新的犯罪浪潮，迪尔凯姆发现犯罪与社会工业化、城市化之间有着密切联系，从而提出了社会失范理论。认为社会转型期间，传统的道德规范崩溃，人们的“奢望不断受刺激却从来未得到满足”，从而容易犯罪。
　　4、萨瑟兰的差别交往理论。“犯罪行为是通过与别人的相互影响学会的；一个人学习犯罪方法和习惯的程度取决于他同别人互相交往的深度和持续时间；学会犯罪的过程与学会任何其他东西并无本质的区别”。
　　上述几种经典的犯罪学理论在解释在校大学生为什么会犯罪方面略有无力感；因而国内一些学者为此也作了不断探索。
　　（二）国内关于大学生犯罪原因的几种观点
　　1、“享乐欲望强烈是导致大学生犯罪的原因”。大学生高消费心理突出，把穿名牌服装，买高档商品(如手机等)看成一种时髦。没有太多获取收入能力的现实，则使通过违法犯罪这种无需投入而又极快收益的方式成为部分大学生的必然选择。
　　2、不良情绪与亚健康心理是导致大学生犯罪的原因。据《江南时报》报道，我国有焦虑不安、恐怖和抑郁情绪等问题的大学生占学生总数的16%，据世界卫生组织的调查显示，只有不足15%的患者得到了适宜的治疗。当这种消极情绪情感体验积累到一定程度，行为人就会出现情绪发作，产生犯罪动机，进而实施犯罪行为。
　　3、情绪不稳定，易冲动及产生挫折感导致大学生犯罪。现在大学生大多数是独生子女，极易形成以“自我为中心”的心理，对于社会中的竞争、困难、挫折等往往缺少必要的心理准备，一旦受到挫折则缺少正确的判断和认识，造成心理的扭曲而走上歧途。大多数犯罪大学生情绪不稳定，自控性差，行为冲动性明显，好感情用事，易产生挫折感。

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