在大学生中开展以诚信为核心的教育,树立诚信的道德观念,让每一个人珍视自己的信誉,也可以在全社会形成良好的信用道德环境。通过广泛的、形式多样的、生动活泼的信用宣传,让社会公众树立信用至上的观念,使得每个人都时刻关注个人的信用记录和信用等级。在大学中应增加诚信课程的教育,注重对当代大学生的道德和信用意识的培养,培养大学生把个人信用既看成是一种道德品质,又看成是一种宝贵资源，使他们在大学期间就树立诚信的做人原则，毕业后也会积极的还返贷款。
　　⑥ 延长还贷年限，实行分期付款的方法
　　国家鼓励毕业后收入较好的借款学生提前还清贷款本息。而对大多数毕业生来说，视其毕业后的就业情况而定，延长目前的在1至2年后开始还贷、6年内还清的做法。借款学生毕业后如果继续攻读研究生的可向借贷银行出具录取通知书、身份证复印件，并且与银行商量签署具体的推迟还款的协议和计划，银行不得违反社会公序良俗原则而强迫学生必须在原规定的时间内还完贷款。对未攻读研究生学位的毕业生应在离校前与银行签署还款协议，可以向银行提出一次调整还款计划的申请，银行应予受理并根据实际情况和有关规定进行合理调整。银行应该出台相应地延长还贷的方案供学生选择，银行可以借鉴现行的购房和私人购买汽车的分期付款的方式，给毕业的大学生们提供较长的还款年限，使得刚刚参加工作的毕业生在经济上减少压力，也有利于贷款的返还。
　　
【注释】　作者单位：河南师范大学法学院04级法学①班

ttp://www.cetv.edu.cn/program/a0712/zizhu_02.php?newsid=1000007

ttp://www.chsi.com.cn/gjzxdk/zzzcjd/2/200607/20060728/553677.html

李文利《高校学生贷款运行模式的中外比较和政策分析》《复旦教育论坛》2004年第4期

ttp://www.gov.cn/ztzl/fupin/content_396730.htm

名《国家助学贷款：步履维艰，原因何在？》http://www.chinalww.com/20060914/115824384841107_6.shtml

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亮：《美国助学贷款的做法可供借鉴》 北京:新京报，2004.9.1

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