如果说
高等教育法对大学生思想道德素质的规定属于法律要求，那么，党中央和国务院的意见则属于政策要求。我国通过法律和政策的双重要求，为我国高等教育的发展指明了大方向，也为培育什么样的人才、怎样培养合格的人才等重大教育问题提供了基本思路。
高等教育法颁布已经八年过去了，思想政治教育政策也发布两年了，中国高等教育造就出来的大学生的思想素质究竟进步了多少？这似乎需要作出一番大讨论、真评估、实总结。
总之，高等教育必须真正体现出“高等”二字，而不能让我们的纳税人和教育费用提供者遗憾地看到高等教育蜕化为“低等教育”。有人把政府推行的高教扩招政策比喻为“放羊”，尽管听起来很生动形象，但在有些地方、有些高校，这个比喻仍然不甚恰当。因为，根据我小时候的放羊经验以及对我家父现在的放养实践的粗略观察，我以为，放羊至少还有放羊人。不管是在我们山东沂蒙山区的小山头，还是在“天苍苍，野茫茫”的大草原，羊群不管有多少，总能看到专心负责的牧羊人，他们总能发挥自己的放养特长，以自己娴熟而过硬的放羊业务，精心养育着那些活泼可爱的羊儿。这些羊群不仅个体素质好，整体质量也能有保证。于是，这些羊最终派上了好用场，长城内外、大江南北遍地是“小肥羊”、“小美羊”、“小尾羊”等名目繁多的火锅店，滋养了不计其数的地球人消费者。但相比之下，在个别教育机构，虽然如羊群一般的学生一批批涌入，也能看到一批批的“牧羊人”，可是，他们到底有没有把心思花在“放羊”上？又有没有“放羊”的基本素质和相应能力？他们所放养的“羊群”流入社会之后，又有多少消费者像青睐千家万户火锅店那般的热情来称赞这些毕业之后的大学生呢？
本文作者以自己亲历的“大四女生求我为她买水喝”这一芝麻小事说起，谈及高等教育中的育人问题。虽有东拉西扯的洋洋五千言，但也难以把问题说开说透，只能委托广大读者去求证化解难题之道。但在结尾之处，我又不得不拉回已经扯远的思想缰绳，再次回到今天下午考场上发生的尴尬一幕：一位来自上海大学法学院四年级的L女生，在考场上向我提出要求，令我出去为其买水喝。此时此刻，我不禁又回忆起我上个月晚些时候写的一篇“战斗檄文”——《劝君打包回上大》，文章对我院从上海大学引进的个别教授级干部的工作作风自由地提出了我的独立看法，并真诚告诫他们，如果继续不顾学院领导对他们的充分信任，仍然保持一副为官是图、唯利是图的为人处世姿态的话，还是选择离开上海政法学院为最佳出路。
同样的，如果来自上海大学的那位L女生也是视校风为儿戏、视制度为童话的话，我也同样真诚地送你一句：劝君打包回上大。因为，你现在非常需要反复提醒自己：不是老师不爱你，而是你的要求太过分。试想，大四女生，我凭什么为你买水？！
