清理法学教育门户之我见
马志江
【关键词】法学教育 清理门户
【全文】
在一篇牢骚之作《为法学教育清理门户》载于北大法律信息网后，笔者发现有那么人在关心着中国的法学教育，从许多网友的评论来看，毕竟目前的法学还是一门学问，还那么能引起人们的关注，而法学教育也还没有到类似旧
刑法的“流氓罪”一样乱塞乱装的程度，这不能不让笔者在愤怒中找到一些欣慰。但到底如何清理现有的法学教育门户？
也许大量的教育学家或者教育行政主管部门的官员们认为，应当开放法学教育，使全社会都懂法、知法，这是普法的需要，也是中国法学教育的需要，更是中国法制建设的需要。笔者认为，这种认识正是目前法学教育出现问题的主要症结所在，清理法学教育门户，首先要清理教育界对专业教育和普及性教育的关系的认识，普法与法学教育是绝对不能混为一谈的，简单的三个月培训已经造就了那么多法学博士和大法官，按照这种发展速度，在全国人民还没有实现小康的时候，全社会都是法学家了。这是必须立即纠正的偏颇。
和其他许多社会科学的教育一样，对于法学教育或法律专业的认识也是五花八门：有人认为学习法律不就是背诵法条吗？有人认为实现学历提升最好的方法就是学学法律，有人认为大学没有法学专业的教育就不是综合类大学，更有人认为法律没什么好学的，今天学了明天法律变化了一样等于没学，还有，法学跨学科是最容易的，当政治、或国际关系之类的专业评职称无望的时候，转行教教法律或许是很不错的选择，凡此种种。
中国的法学教育能出现目前这样“百花齐放”的局面是与始于上个世纪末的教育改革有密切关系的，扩大招生面、将大学建设成为综合性大学等等的指导思想让许多大学如鱼得水，因为在许多大学校长的眼里，法学教育机构的设置是非常容易的，不就是教法学课程吗，随便一个社会科学类的院系找个老师就可以讲讲法学课，再说了，凑足符合教育行政主管部门要求的“法学”类“双高”师资更是很容易的一件事情，再加上有那么多如饥似渴的眼睛渴望能学个法律，干个律师，当个法官什么的。与此同时，单纯追求学历的教育观更让这种现象雪上加霜。
在对上述一些问题认识的基础上，笔者认为，要清理中国法学教育的门户，必须从以下几个方面入手：
首先，从体制上改变目前的高等教育模式，不要单纯追求升学率，更不要单纯追求全国人民学历的提高，因为社会对专业人才的需求是有不同层次的。真正区分普及性教育与专业教育，不要将大学的教育搞成高中的四年级。目前法学的包括面实在太宽，甚至在面对那么多“法学”学士、硕士或博士的时候已经分不清是属于哪一类的法学专业人士了。要在改变观念的基础上，对于许多教育资源进行重新整合和清理，对相关的教育制度进行改革。
